為了更好地做好幼小銜接,2023年3月21日,彭州市實(shí)驗小學(xué)廖品春老師參加南街幼兒園“幼小銜接”聯(lián)合教研活動。彭州市教育局學(xué)前與終身教育科冮艷副科長,彭州市教育研究培訓(xùn)中心徐南靜,南街幼兒園集團(tuán)教師們參加了本次活動。
觀摩結(jié)束后,南街幼兒園教師與在場老師們圍繞“語言領(lǐng)域中的看圖說話”這一問題共同開啟幼小銜接研討活動。教研活動中,廖品春老師針對一年級學(xué)生入學(xué)的不適應(yīng),提出了從家、校、園三方聯(lián)合,從多個角度幫助孩子更好更快地融入小學(xué)生活。其中,廖品春老師提出幼小銜接要從心理、習(xí)慣、自理能力、交往能力、身體素養(yǎng)和生命教育等方面做準(zhǔn)備,并分別做了詳細(xì)的經(jīng)驗分享。
冮科長表示,本次幼升小銜接活動是她今年參加過的最滿意的一次活動。彭州實(shí)小將在未來的教育中進(jìn)一步和南街幼兒園開展好聯(lián)合教研活動,讓幼小銜接無縫接軌。(賴波 通訊員 唐慧)
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