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24日晚上7時35左右，英德市東華鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級學(xué)生小涂(化名)被發(fā)現(xiàn)吊在學(xué)校一教師宿舍樓窗下，后經(jīng)搶救無效死亡。經(jīng)英德公安機關(guān)刑偵部門現(xiàn)場勘查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場留有遺書，同時對其進行尸表檢驗，未發(fā)現(xiàn)被打擊類外傷，初步排除他殺的可能。
“事發(fā)前正常上課，未發(fā)現(xiàn)任何異?！?/strong>
25日下午，記者來到東華鎮(zhèn)中心小學(xué)，事發(fā)現(xiàn)場是該小學(xué)北面新教師宿舍樓背面?，F(xiàn)場地上堆滿了玻璃窗、石磚和課桌等雜物，地上仍有工作人員留下的口罩。
該校常務(wù)副校長曾祥安是第一個發(fā)現(xiàn)該事故的，“當(dāng)晚7點35分左右，我在學(xué)校北面新教師宿舍樓后面發(fā)現(xiàn)小涂吊在窗下，我立刻將他解下嗎，并對其進行壓胸施救?！痹榘脖硎?，當(dāng)時小涂已經(jīng)沒有了呼吸，但他還是嘗試對小涂進行搶救，同時撥打120和110。十分鐘后，東華醫(yī)院醫(yī)生趕到現(xiàn)場搶救，隨后將小涂送回醫(yī)院。不幸的是，晚上8時30左右，宣布搶救無效死亡。
“當(dāng)天還好好的，沒想到會發(fā)生這樣的事。”曾祥安說，事發(fā)當(dāng)天下午，他發(fā)現(xiàn)小涂在搶低年級學(xué)生東西，在制止了小涂的行為后，曾祥安致電其父親，將小涂今天的表現(xiàn)告知，并希望小涂父親多關(guān)心、教育孩子。
下午6時40分左右，小涂父親來到學(xué)校看望兒子，但未發(fā)現(xiàn)小涂身影，隨即聯(lián)系班主任幫忙尋找。“當(dāng)時班主任還叫上班上幾個同學(xué)一起在校內(nèi)外尋找小涂，直到7點29分才打電話給我報告這件情?！痹榘脖硎?，由于學(xué)校有部分學(xué)生家住得比較遠，寄宿在校，所以當(dāng)他聽聞小涂不知所蹤時，第一反應(yīng)是小涂應(yīng)該躲到學(xué)校某角落，“因為他曾經(jīng)試過晚修時躲在教學(xué)樓樓梯，沒想到這次出現(xiàn)這么遺憾的事情”。
“下午，小涂一直正常上課，未發(fā)現(xiàn)任何異常，放學(xué)后還和同學(xué)追鬧玩耍?！痹撔Ｒ晃焕蠋煾嬖V記者，小涂原本在四川讀書，父親一直在東華鎮(zhèn)工作。2014年他隨父親轉(zhuǎn)學(xué)至該校上四年級，學(xué)習(xí)成績雖然不怎么樣，但是和同班同學(xué)相處和睦，平時也沒發(fā)現(xiàn)其他過激行為。
事發(fā)后，英德市教育局、東華鎮(zhèn)政府、東華中心小學(xué)等已成立工作小組，安撫家屬的情緒。同時，東華鎮(zhèn)中心小學(xué)在第二天向全校師生通報了情況，安撫學(xué)生情緒，并要求學(xué)校老師要做好學(xué)生的思想教育工作。
留下“死書” 初步排除他殺可能
據(jù)了解，事發(fā)現(xiàn)場留有小涂的一封“死書（猜測意為遺書），稱父母期望他好好讀書，但他卻“無所能，不受控制地做了很多壞事?！彼€在“死書”中和父母道別，“希望父母好好的”。
小涂的父親確認“死書”上的筆跡與兒子相符，但不理解為什么他作這樣的選擇。
有知情人透露，小涂父親對兒子管教嚴厲，曾為學(xué)習(xí)功課多次對小涂進行打罵。他猜測，可能因為小涂擔(dān)心父親知道自己做了“壞事”，又會遭到打罵，所以才一時間想不開。同時，已有同班學(xué)生向警方證實小涂在出事前一天，已經(jīng)寫下了“死書”。
目前，英德警方已經(jīng)介入調(diào)查。經(jīng)公安機關(guān)刑偵部門現(xiàn)場勘查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場留有遺書，同時對其進行尸表檢驗，未發(fā)現(xiàn)被打擊類外傷，初步排除他殺的可能。目前案件正在進一步偵查中。
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