北站小學(xué)二年級“科技活動周”參觀地質(zhì)研究中心
來源：四川教育新聞網(wǎng) 作者：網(wǎng)站編輯 熱度：1250℃ 發(fā)布時間：2016-05-26
四川教育新聞網(wǎng)成都5月26日訊（陳海燕 通訊員 胡丹）5月24日，北站小學(xué)二年級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到中國地質(zhì)調(diào)查局成都地質(zhì)調(diào)查中心參觀學(xué)習(xí)。小同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)實驗室，第一次從顯微鏡下看到自己的指紋，看到小水滴神奇的分子運動，第一次通過專業(yè)儀器在屏幕上發(fā)現(xiàn)礦石也像生命一樣有“細(xì)胞”；小同學(xué)們認(rèn)真聆聽了關(guān)于生物進(jìn)化的專題講座，帶著無比的新奇零距離觸摸著遠(yuǎn)古時代的生物化石，真實感知大自然的神奇。這次“探索地殼下的秘密”，讓孩子們通過“看、聽、摸”，了解到地質(zhì)的概念，知道了生物進(jìn)化的過程，著實激發(fā)了孩子們對大自然的無限遐想和探索興趣。
參觀剛開始，實驗室的專業(yè)老師簡單向同學(xué)們介紹了什么是電子顯微鏡，它和我們一般使用的放大鏡和光學(xué)顯微鏡有什么不同，還專門抓取了兩張蚊子的眼睛和翅膀在顯微鏡下呈現(xiàn)出的圖象。同學(xué)們看著圖象紛紛展開聯(lián)想，有的說像包子，有的說像氣泡，在這樣八十萬倍的顯微鏡下，蚊子眼睛的結(jié)構(gòu)還真是和我們的想像不一樣。
參觀中，同學(xué)們依次坐到顯微鏡前，在老師的指導(dǎo)下觀察顯微鏡下的小水珠、小石塊，觀察自己的手指，孩子們像模像樣當(dāng)了一回“觀察分析員”，別提有多神氣了。接著，同學(xué)們來到實驗室的叔叔阿姨們平日里研究礦石的操作臺前，通過屏幕看到了礦石的結(jié)構(gòu)和分子運動的線路圖，聽著老師的講解，孩子們似懂非懂地表示很神奇。
參觀后，同學(xué)們聆聽了生物進(jìn)化的專題講座，通過圖片看到了原生海洋的形態(tài)，知道了生物是從“單細(xì)胞”、“多細(xì)胞”、“對稱魚類”、“海洋生物上陸”、“重返海洋”、“爬行動物”、“哺乳動物”一步一步進(jìn)化而來的。課后，同學(xué)們零距離觀看觸摸了原始時代的生物化石，看著化石上原始生物的形態(tài)，還在對老師剛剛講述的恐龍滅絕津津樂道。有同學(xué)家長在課后自言自語地感嘆，“原來，有種理論說人類的祖先是魚類還是有科學(xué)依據(jù)的啊，是從原始生物時代說起的?！?/span>
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