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北站小學(xué):特色作文課堂

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:1250℃   發(fā)布時(shí)間:2016-05-26

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月26日訊(陳海燕 通訊員 胡丹)5月的陽(yáng)光有著燦爛的笑臉,5月的北站小學(xué)迎來(lái)了三節(jié)有特色的作文課。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了寫(xiě)作的世界。


第一堂課
    燕子老師是來(lái)引發(fā)四年級(jí)孩子們好奇心的。兒童們的世界對(duì)任何人、事、物都充滿了好奇,燕子老師正是抓住這一點(diǎn),帶來(lái)了這堂作文課——《好奇心》。她用親切的態(tài)度、豐富的語(yǔ)言,引導(dǎo)孩子們說(shuō)出了自己感興趣的事物,說(shuō)出了自己好奇的想法。同時(shí)也是在告訴孩子們,寫(xiě)作的題材無(wú)處不在,明白的可以寫(xiě),有疑問(wèn)的也可以寫(xiě),只要是我們想到的,都可以寫(xiě)。

第二堂課
    蘿卜老師從小象的故事開(kāi)始,給五年級(jí)的孩子們繪聲繪色地講述,讓孩子們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得入了神。寫(xiě)出這么吸引人的故事,作者是怎么做到的呢?蘿卜老師引入了他今天帶來(lái)的作文課《聚焦描寫(xiě)》。如何進(jìn)行聚焦描寫(xiě)?蘿卜老師結(jié)合文章的片段進(jìn)行了講解,還出示了一些小練習(xí)讓孩子們動(dòng)筆試一試。
第三堂課
    蜻蜓老師給二年級(jí)的孩子們帶來(lái)了繪本《和平是什么》。通過(guò)繪本故事,即讓孩子們知道了什么是和平,和平的重要性,又指導(dǎo)了孩子們的寫(xiě)作。蜻蜓老師從繪本中選出了一個(gè)排比句作為例句,先給孩子們講解,然后再讓孩子們?cè)囍f(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě)。課后,孩子們都還意猶未盡,說(shuō)很喜歡蜻蜓老師的課堂,既有趣又能學(xué)到知識(shí)。

    作文課可以是孩子們最害怕的,也可以是孩子們最喜歡的。這樣的作文特色課堂一定會(huì)吸引孩子們,讓孩子們愛(ài)上寫(xiě)作。

責(zé)任編輯:肖艷

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