金牛區(qū)首屆校本教材評(píng)比展示活動(dòng)在全興小學(xué)舉行

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月20日訊（魏雅莉 侯坪坪 通訊員 劉莉）你是否向往陶淵明詩里所說的“采菊東籬下，悠然見南山。”的田園生活？你是否艷羨范成大詩里“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀?！钡膼芤馐孢m？你是否想要“果園里，柿子黃黃的，像一個(gè)個(gè)黃燈籠，還沒成熟的橘子綠綠的，正在枝頭上蕩秋千呢！”的收獲......那么你就應(yīng)該到全興小學(xué)體驗(yàn)不一樣的“田園風(fēng)光”!

   2016年5月18日，金牛區(qū)首屆校本教材評(píng)比展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在全興小學(xué)召開！金牛區(qū)教育局鄒罡副局長(zhǎng)、教育局招辦劉啟平主任及普教科的領(lǐng)導(dǎo)同志、教培中心高漢寧主任、全區(qū)小學(xué)分管教學(xué)的校長(zhǎng)及科研主任共同見證了這一美好時(shí)刻。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)分為：走進(jìn)課堂、現(xiàn)場(chǎng)交流、頒獎(jiǎng)表彰三個(gè)環(huán)節(jié)。

    伴隨著鈴聲響起，由全興小學(xué)校圍繞“田園教育”探索琢磨的12堂學(xué)科滲透課正式拉開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)帷幕。走進(jìn)課堂由兩部分同時(shí)進(jìn)行：主會(huì)場(chǎng)《蔬果拓畫》；分會(huì)場(chǎng)迷人夏荷，快走按摩，荷塘美文賞析，拓印書簽………讓人駐足，流連忘返！來賓們根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇觀摩。

    據(jù)學(xué)校介紹：全興小學(xué)積極探索“田園實(shí)踐課程”，自然是生活和生命之間的一座橋梁。在學(xué)校教育中，校園環(huán)境就是自然教育，它具有生態(tài)性，是注入了文明的生態(tài)自然系統(tǒng)。由此，全興小學(xué)的田園實(shí)踐課程有三個(gè)部分：《田園印象》《營(yíng)養(yǎng)膳食》《禮儀環(huán)?！凡@著整個(gè)校園，依著圍墻、操場(chǎng)邊角等地進(jìn)行建設(shè)，將生機(jī)勃勃的田園帶給了校園。

    沿著圍墻走一圈，以植物為主的“興雨田園”里，有棗林、橘園、農(nóng)場(chǎng)、荷塘，以動(dòng)物為主的“興雨樂園”里有鳥語林、兔房、鹿苑、羊舍、牧場(chǎng)。方寸之地，五臟俱全。農(nóng)事有忙有閑，讀書完全可以安排其中不受影響。

   教育之路如同耕種之行，陶淵明詩云：“既耕亦已種，時(shí)還讀我書?！比裟懿恍笇W(xué)習(xí)，鍥而不舍，居高聲遠(yuǎn)非難事，不藉秋風(fēng)亦成蟬。去觸摸泥土、動(dòng)植物，其實(shí)與翻開書卷無二，于學(xué)生都是受教的過程，于教師都是施教的良機(jī)，淳樸、自然、簡(jiǎn)單。亦耕亦讀，是為全興小學(xué)的治校圖景。