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四川教育新聞網(wǎng)成都4月28日訊（賴波 通訊員 劉慧敏）4月26日下午，教科院附小新一輪展示課的鈴聲已經(jīng)響起。
周老師的課堂設(shè)計思路清晰，目標(biāo)明確，給予了學(xué)生充分的自學(xué)時間，體現(xiàn)了雙元課堂的魅力。周老師運用了作比較、抓關(guān)鍵句子等方法，從看、觸、想、量、畫五步入手，層層推進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生更加深入地感受育林人雙手帶給人的心靈震顫。孫老師注重學(xué)生讀、說、寫等語文素養(yǎng)的全面培養(yǎng)。孩子們的朗讀富有激情、發(fā)言積極大膽，師生互動充分，課堂氛圍生動有趣，極具感染力。孫老師教授學(xué)生勾畫、體會關(guān)鍵詞句的閱讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；點撥總分總的寫作技巧，使學(xué)生學(xué)以致用；豐富學(xué)生的課外知識，使學(xué)生學(xué)有所得。相信通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們的“口袋”中也會裝滿收獲。 兩節(jié)展示課結(jié)束，贏得掌聲雷動。在座的老師為課堂效果的出彩所驚嘆，為學(xué)生精彩的發(fā)言所震撼。議課環(huán)節(jié)中，各年級教研組的老師們積極探討、暢所欲言，紛紛表示通過這次教研受益匪淺。老師們在不斷地研究中探索新的教學(xué)方法，在相互交流中碰撞新的思維火花。教研是切磋是學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入扎實地進(jìn)行教研活動，一定會使老師們收獲更多。 |
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