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昨日，由成都市教育科學(xué)研究院和青羊區(qū)教育科學(xué)研究院聯(lián)合舉辦的“成都市學(xué)前教育教研工作機(jī)制推進(jìn)會(huì)”在青羊區(qū)召開(kāi)。記者從會(huì)上獲悉，為提高學(xué)前教育質(zhì)量，青羊區(qū)進(jìn)行了一系列改革，目前已形成“一月一周集中教研”新模式。該模式覆蓋游戲、音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)言等9個(gè)學(xué)科，每個(gè)學(xué)科分為兩組，每個(gè)組每個(gè)月都要到一所區(qū)內(nèi)的幼兒園進(jìn)行教研活動(dòng)。
“近三年，青羊區(qū)新增不少幼兒園，新教師人數(shù)也隨之激增，而與當(dāng)前教育資源迅速擴(kuò)大形成強(qiáng)烈對(duì)比的是，教師專(zhuān)業(yè)水平急待提升?！鼻嘌騾^(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教研員車(chē)飛介紹說(shuō)，基于學(xué)前教育的需求，青羊區(qū)研發(fā)出了這一新模式。該模式在青羊區(qū)教育科學(xué)研究院7個(gè)學(xué)科聯(lián)組一年多實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展為9個(gè)學(xué)科、18個(gè)聯(lián)組，由一級(jí)園指導(dǎo)，教科院引領(lǐng)，教育局督導(dǎo)。每個(gè)聯(lián)組每個(gè)月的第二周都要深入?yún)^(qū)內(nèi)一所幼兒園進(jìn)行教研活動(dòng)，活動(dòng)形式包括現(xiàn)場(chǎng)研培、體驗(yàn)式教研和辨析式教研等。
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