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四川教育新聞網(wǎng)成都3月1日訊（賈遠(yuǎn)東 通訊員 趙玉娟） 2016年2月29日在新學(xué)期伊始，成都市站東小學(xué)為科學(xué)制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校召集教師代表召開了“教師頭腦風(fēng)暴座談會(huì)”。
在會(huì)上教師代表們根據(jù)上學(xué)期完成的教師問卷分析情況，對(duì)學(xué)校未來三年發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行分析，找到了學(xué)校未來三年發(fā)展的著力點(diǎn)：提升教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)家庭教育。
關(guān)于如何提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，老師們提出意見。首先，提升教師的個(gè)人發(fā)展，讓教師將有效的教學(xué)方式方法落實(shí)到課堂，讓課堂實(shí)實(shí)在在發(fā)生“變化”。其次，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從根本上讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活。除此之外，完善激勵(lì)機(jī)制，教師和學(xué)生都需要有效的肯定式評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)師生積極性，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)于如何加強(qiáng)家庭教育，老師們也討論到，老師要和每一位家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，立志達(dá)到在校內(nèi)校外共同關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。除此之外學(xué)校還可以借鑒做的好的一些學(xué)校的方法，邀請(qǐng)各類教育專家，多對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)、教育孩子。
本次會(huì)議教師代表們抓住了學(xué)校發(fā)展的本質(zhì)，從小問題著手，一點(diǎn)一點(diǎn)瓦解學(xué)校發(fā)展難題，充分發(fā)揮蝴蝶效應(yīng)。學(xué)校隨后會(huì)對(duì)本次會(huì)議的內(nèi)容進(jìn)行梳理，然后為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展都建立出科學(xué)的三年發(fā)展規(guī)劃。
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