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隨著二孩政策的全面開放，不少家庭都在考慮到底“要不要生二胎”？生二胎，除了要考慮生理、物質(zhì)等條件外，還更要關(guān)注二孩的教育問題。 這兩天，海曙區(qū)教育局教科室主任、心理咨詢熱線主持人徐曉虹，梳理了教育心理咨詢熱線13年來記錄，發(fā)現(xiàn)來咨詢二胎教育問題的暫時不多，只有25例，但全是生二胎過程中，經(jīng)常遇到的熱點問題。比如：老大的情緒問題，又比如，二胎家庭中，哪方更焦慮…… 有時間有精力的全職媽媽 更容易為二孩問題困惑 雖然只有25例，但是徐曉虹發(fā)現(xiàn)，來咨詢的幾乎全是焦慮的母親，只有極個別先是父親帶兒子來，后來也是母親為主來咨詢。而前來咨詢的母親九成全是全職太太。 為什么有時間、有精力的全職太太，反而更容易出現(xiàn)二孩教育問題呢？ 在這些咨詢的母親中，有一位汪太太，是位全職太太，她先是生了一個女兒，但女兒落地后，她的婆婆就再也沒出現(xiàn)過。由此汪太太心情很不好，她也借口身體不佳，一直不肯生二胎。最后還是經(jīng)不住丈夫與夫家要求，在大女兒14歲時，又生了個兒子。 照理說，有兒有女，應(yīng)該很高興，但是煩惱卻一直伴隨著汪太太。她大肚子時，女兒恰逢青春期，她一直瞞著懷孕的消息，甚至提醒鄰居不要告訴她，怕女兒不高興。兒子生下來后，汪先生為養(yǎng)家糊口投入更多時間精力在工作上，而由于過分溺愛兒子，造成了幼子沒有規(guī)矩、任性刁蠻的秉性，到了小學(xué)，表現(xiàn)已經(jīng)令母親抓狂。 徐曉虹說，這案例說明，部分全職太太如果本身沒有受到很好的教育或者沒有繼續(xù)學(xué)習的能力，加上脫離了社會，往往就難以肩負教育好二孩的擔子。 但并不是說，在職母親就沒有二孩教育的煩惱，有一些在職母親即使本身有很好教育，也沒有脫離社會，但是如果不繼續(xù)提高自己教育孩子的水平，加上工作壓力大，沒有時間觀察、陪伴孩子，孩子也較容易出問題。 老大的“同胞競爭”心理 最讓家長揪心 徐曉虹發(fā)現(xiàn)，來咨詢二孩問題的，并不是因為重男輕女等性別原因，主要是生了二胎后，老大的種種表現(xiàn)，讓家長揪心。 費女士是某企業(yè)經(jīng)理，丈夫開公司，家境殷實。但是夫妻二人忙于工作，一直請外婆外公帶孩子。兒子9歲三年級時，生下女兒，又請了保姆照顧。但生女兒以后，大兒子在學(xué)校經(jīng)常犯事，今天砸了消防栓，明天打同學(xué)出血，后天上課與老師斗爭，父母焦頭爛額。 徐曉虹說，二孩或者二孩以上家庭，心理學(xué)有個“同胞競爭”的專用名詞，意思是同胞兄弟姐妹之間有潛在的比較或者競爭的關(guān)系。 已經(jīng)習慣了“以自我為中心”，缺乏分享意識與能力的老大，當家庭中有兩個孩子時，會明顯感覺到父母的愛被剝奪。在目前大多數(shù)家庭還是獨生子女的背景下，對父母愛的獨占欲會讓老大承受巨大的心理壓力，往往變得敏感、敵對，父母處理不當，就會產(chǎn)生一系列問題。 其實，這些老大故意的調(diào)皮搗蛋；或趁父母不注意，偷偷打罵、作弄弟妹；或直接出現(xiàn)一些退化行為比如尿床等，其實都是為了吸引父母的注意。 當父母沒有足夠關(guān)注時，一味責備自己不懂事時，老大的心理壓力無法得到疏通，更會做出更為極端行為。 生二孩，不能忽略老大感受 徐曉虹認為，要有效疏導(dǎo)大孩不平衡心理，重點是消除老大的危機感： ●耐心溝通接受未來事實 在生活中潛移默化地讓老大喜歡尚未出生的弟妹，可以撫摸媽媽肚子、通過照顧絨布娃娃等方式，讓老大與父母一起期待弟妹的出生。 ●用行動關(guān)愛老大 因為二孩可能還小，需要爸爸媽媽天天來抱，所以無論懷孕還是二孩出生后時候，也要擁抱老大，也讓老大時時感覺到父母一樣愛他。二孩的各種特殊奶制品，一定可以讓老大嘗嘗，禮物更是需要平衡好。 ●不要指責其中一孩子 家長難免比較兩個子女，很多家長會采取比較教育方式，但不能公開指責一方的缺點。相反，可以用表揚一孩的優(yōu)點，來激勵另外一孩朝父母的期望方向發(fā)展。 |
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