小學(xué)生文章頻走紅：形式有“羋月體” 內(nèi)容緊跟熱點(diǎn)

小學(xué)生文言文作文

    近日，幾篇小學(xué)生寫的文章吸引到不少關(guān)注的目光，“羋月體”日記霸氣側(cè)漏，《父親和手機(jī)》讓家長(zhǎng)汗顏，文言文作文則展露出小作者的國(guó)學(xué)功底。童言無(wú)忌，小學(xué)生文章中流露出的感情往往是真摯的，反映的問(wèn)題也往往是真實(shí)的，而這種年齡和文字的“萌反差”，又很容易在網(wǎng)絡(luò)上走紅?？吹竭@些文章，大人們不妨在笑過(guò)之后，多一點(diǎn)反思，也對(duì)孩子多一點(diǎn)理性的關(guān)愛(ài)。

   形式創(chuàng)新：“羋月體”、文言文

　　“各位同學(xué)，我問(wèn)你們，你們?yōu)楹紊蠈W(xué)？你們又為什么選擇不完成作業(yè)？你們當(dāng)初來(lái)到學(xué)校，必定不是為了有朝一日離開(kāi)！你們?nèi)找股险n，熬夜寫作，為的不僅是學(xué)校的榮耀，更是為了用日記掙來(lái)那美味的糖果！是或是不是？！”

　　“你們有多少努力，就有多少回報(bào)。你們可以成為學(xué)校的小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，甚至是大隊(duì)長(zhǎng)！你們敢不敢去爭(zhēng)取，能不能做到？”

　　這是北京市海淀區(qū)亮甲店小學(xué)六年級(jí)(2)班李雨時(shí)日記里的段落。雖然只有短短400字，但氣勢(shì)恢宏，極富號(hào)召力。據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道，最近《羋月傳》熱播，他也成了小劇迷。在第70集中，有一場(chǎng)羋月訓(xùn)誡禁軍的戲，鼓舞士氣，震撼人心。這位小學(xué)生將羋月演講改編成了“班級(jí)訓(xùn)誡”。

　　另外，據(jù)《瀟湘晨報(bào)》報(bào)道，2015年12月，株洲市天元區(qū)白鶴小學(xué)六年級(jí)學(xué)生余晗睿在一次考試中，僅用40分鐘就寫出了一篇文言文作文，引經(jīng)據(jù)典地闡述家庭教育對(duì)閱讀和習(xí)慣的重要性。這篇600余字的作文迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。

　　文章開(kāi)頭便點(diǎn)明了觀點(diǎn)：“孩子之美，源父源母。父母之教，最為重?！?/span>

　　“伴，人之情也。讀書(shū)，明理也。習(xí)慣，所以修身養(yǎng)性也。此皆父母之教也?！庇嚓项ＵJ(rèn)為，父母的陪伴是他快樂(lè)的源泉。從五歲起，他在父母的引導(dǎo)下，開(kāi)始接觸國(guó)學(xué)古詩(shī)詞。在余晗?？磥?lái)，“閱讀，富人也。”

   內(nèi)容緊跟熱點(diǎn)：霧霾、低頭族、二胎、搶紅包

　　元旦過(guò)后，杭州城仍受霧霾困擾。保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生姚寓哲，因?yàn)轶w育課只能在室內(nèi)上，“伐開(kāi)心”的他寫出了一篇“霧霾日記”。

　　“今天杭州大霧霾，我們的城市變得白茫茫，遠(yuǎn)處的房子也看不見(jiàn)了，小朋友都不能出去玩耍了，還會(huì)覺(jué)得喉嚨不舒服，想咳嗽。馬路上每個(gè)人都戴著口罩，我都看不見(jiàn)別人的表情了。霧霾帶走了我們的笑容?！?/span>

　　據(jù)《錢江晚報(bào)》報(bào)道，這篇日記隨后在朋友圈瘋轉(zhuǎn)。對(duì)一個(gè)才讀二年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能還沒(méi)法真正了解霧霾的危害。但他沒(méi)法去室外上體育課；媽媽不能帶他外出散步，而且還戴上了厚厚的口罩。這些，都讓他感受到滿滿的失落。

　　除了霧霾，小學(xué)生文章中還出現(xiàn)了“低頭族”“二胎”等，同時(shí)也是社會(huì)熱點(diǎn)。

　　“父親一生最喜歡手機(jī)，還有蘋果電nao，一天父親帶我回家，一坐下就開(kāi)始找手機(jī)。我告訴他不要玩電子chan品，對(duì)眼睛不好。他說(shuō)就一會(huì)就一會(huì)，我答應(yīng)了他，只讓他玩一會(huì)，可是這次停了下次不聽(tīng)，他只要沒(méi)事就玩……”

　　據(jù)《荊楚網(wǎng)》報(bào)道，近日，武漢大慶路二年級(jí)小學(xué)生寫了一篇名為《父親和手機(jī)》的日記在朋友圈瘋轉(zhuǎn)，引來(lái)不少家長(zhǎng)深思。

　　班主任楊儀雯介紹，這名學(xué)生的家長(zhǎng)看了日記后，感覺(jué)很慚愧，特意打電話說(shuō)以后要改正?！昂⒆拥氖澜缱顔渭儗懗鰜?lái)的內(nèi)容也最真實(shí)，這也反映出這種普遍存在的社會(huì)現(xiàn)場(chǎng)值得關(guān)注?！?/span>

　　而荊楚網(wǎng)記者在武漢一小學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近七成學(xué)生表示自己的父母很愛(ài)玩手機(jī)。多名學(xué)生稱，他們不希望父母因?yàn)槭謾C(jī)忽視了自己，手機(jī)“奪走”了太多父母對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)注。

　　2015年11月，南京小學(xué)生作文《我想對(duì)你說(shuō)》引發(fā)關(guān)注。在文中，女孩璐璐稱媽媽生了二胎后，對(duì)她的關(guān)愛(ài)少了，她感到媽媽已經(jīng)不愛(ài)她了。

　　璐璐今年11歲，上小學(xué)五年級(jí)，是家中的“長(zhǎng)女”。據(jù)媽媽潘女士介紹，在二女兒出生后，的確對(duì)璐璐的關(guān)心少了，但是她是很愛(ài)璐璐的。她也表示，女兒作文里內(nèi)容都是真的，看了這篇作文讓她心里也酸酸的。她跟璐璐交談過(guò)，不過(guò)孩子就說(shuō)這只是作文，希望她看了別難過(guò)。

　　有媒體稱，這篇作文可能道出了不少家庭生二胎后老大的心聲。專家指出，第二個(gè)孩子出生以后，父母客觀上花更多時(shí)間照顧小的，但如何讓大的接受這一點(diǎn)呢？關(guān)鍵是要讓大的孩子有自豪感，明白自己在精神上得到了相應(yīng)的認(rèn)可。

　　此外，據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道，2015年春節(jié)過(guò)后，南京一位一年級(jí)的小學(xué)生交上了春節(jié)日記，寫道：“春節(jié)就是上網(wǎng)搶紅包”。而不少家長(zhǎng)也感嘆：和自己小時(shí)候相比，現(xiàn)在的年味著實(shí)淡了很多。

   “兩小無(wú)猜”的情感流露

　　2015年9月，一篇小學(xué)生“相思日記”在網(wǎng)上走紅。據(jù)浙江在線報(bào)道，杭州臺(tái)州路橋一個(gè)二年級(jí)小男生，同桌轉(zhuǎn)學(xué)去了上海，他把所有的思念寫進(jìn)了日記。

　　“今天，是新學(xué)期的第一天，我是二年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)校，有一件傷心事。我的一個(gè)好同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常傷心，因?yàn)樗刻旄彝?，跟我聊天，我們約定好長(zhǎng)大結(jié)婚的。她轉(zhuǎn)學(xué)了，把我丟下，一個(gè)人孤零零的，日子沒(méi)法過(guò)了。我一想到這里，我眼淚都流下來(lái)了。我和爸爸媽媽還有姐姐聊這事，媽媽說(shuō)：‘你可以再去找別的女人啊’。我說(shuō)：‘她是世界上最美的女人?！?tīng)我這么一說(shuō)，爸爸、媽媽還有姐姐都無(wú)語(yǔ)了。我很想去上?？茨?，可是我沒(méi)錢，我只好在路橋等你。”

　　這篇日記寫的是“最難忘的人”，字跡歪歪扭扭，中間還夾雜著拼音，但字里行間充滿了感情。

　　日記在網(wǎng)上傳開(kāi)后，不少網(wǎng)友發(fā)表評(píng)論，稱這是“史上最暖、最萌”的相思日記。也有人評(píng)論道：“看完這篇日記，突然又開(kāi)始相信愛(ài)情了?！鄙踔劣猩虾５木W(wǎng)友說(shuō)：“我出錢請(qǐng)小朋友來(lái)上?？此瑢W(xué)吧！”

　　“兩個(gè)小家伙平時(shí)在班里關(guān)系很好，真的可以用兩小無(wú)猜來(lái)形容。我看到這篇作文以后，覺(jué)得挺溫馨的?！?班主任梁老師說(shuō)，孩子愿意用這樣的方式來(lái)表達(dá)自己的情感，并沒(méi)有什么不妥，有時(shí)候都是因?yàn)榇笕说南敕ㄌ?，才?huì)把原本簡(jiǎn)單的事情，想復(fù)雜了。

還記得2014年底，那封爆紅網(wǎng)絡(luò)的“愛(ài)像無(wú)底洞”小學(xué)生情書(shū)嗎？據(jù)《大河報(bào)》報(bào)道，寫情書(shū)的是洛陽(yáng)一名小學(xué)生。

　　這封情書(shū)語(yǔ)言稚嫩，讓人看完忍俊不禁?！拔覍?duì)你的愛(ài)很深很深，像無(wú)底洞一樣深，你什么時(shí)候可以告訴我你家在哪里？快告訴我吧！我人長(zhǎng)得不好，但是我的人為(應(yīng)為為人)很好，我馬上就會(huì)送給你一個(gè)禮物。我的人不會(huì)跟你走，但是我的心會(huì)跟你去任何地方！”

　　反映社會(huì)不良現(xiàn)象

　　近日，同樣走紅網(wǎng)絡(luò)的還有湖南某小學(xué)的一篇學(xué)生日記。日記中寫道，該學(xué)生在學(xué)校打了預(yù)備鈴后去廁所，遇上熟悉的值日生得以“開(kāi)后門”。由此，孩子在日記末尾寫道： “真像大人所說(shuō)的，現(xiàn)在的社會(huì)只要有熟人就能辦成事。”

　　孩子的舉止言行頗具“大人范兒”，看過(guò)此文后許多人在苦笑之余不免唏噓：小學(xué)生已深諳社會(huì)的潛規(guī)則。

　　對(duì)于中小學(xué)生“成人化”現(xiàn)象表示，孩子在學(xué)生時(shí)期沒(méi)有樹(shù)立健康的價(jià)值觀，以后容易在工作上偷懶?；?，遇事只會(huì)千方百計(jì)找關(guān)系、找捷徑。中小學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處于懵懂的階段，家長(zhǎng)及親朋好友的觀點(diǎn)很容易使他們受到影響。

　　2015年1月，廣西武鳴一位四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)在網(wǎng)上曬出孩子的日記，其中記錄了班主任讓學(xué)生自己打自己嘴巴、辱罵學(xué)生等內(nèi)容。

　　文中寫道：“那一次，只因?yàn)榉磸?fù)讀了幾次段落而沒(méi)有理解題目的意思，她就破口大罵：‘你們就是豬和牛的結(jié)合體！你們父母就是牛！豬！豬！你們都是豬！夠蠢哦，簡(jiǎn)直都不懂怎么形容你們了！’”

　　這篇日記引起了當(dāng)?shù)亟逃块T的重視。經(jīng)調(diào)查，日記內(nèi)容基本屬實(shí)，教育部門責(zé)成學(xué)校對(duì)涉事老師批評(píng)教育、要求其作出書(shū)面檢討并通報(bào)批評(píng)。