站東小學英語組和數學組獲得了一等獎優(yōu)異成績

    四川教育新聞網成都1月5日訊（賈元東 通訊員 趙玉娟） 為進一步深化基礎教育課程改革，促進教師深入理解課程標準、深入解讀和掌握教材，進一步提高教師的課程開發(fā)力和執(zhí)行力，不斷強化教師關注學生、了解學情的意識，成華區(qū)教育局開展了2015年小學學生學業(yè)水平階段診斷試題命制比賽。