鄭婷，四川省音樂家協(xié)會會員，成都音樂教育專委會優(yōu)秀會員，青羊區(qū)音樂學科帶頭人，小學高級教師。成都市成飛小學音樂學科教研組長，成飛小學星空合唱團合唱指揮，德國奧爾夫認證教師，多次榮獲成都市藝術(shù)人才大賽優(yōu)秀指導教師，所指導的學生多次在國家級、省市級各類比賽中榮獲一等獎。
教學理念：用腳步丈量音樂的長河，讓音樂學習具有思想、感情、創(chuàng)造、美和游戲的鮮艷色彩。讓音樂伴隨孩子一生。讓孩子們不僅擁有一個聰明的頭腦，更有一顆溫暖的心
鄭婷老師鐘愛音樂,音樂充盈著她的生活,也充盈著她的工作,從事教育以來,她有一股強烈的愿望,一定要做一名優(yōu)秀的音樂教師,帶領(lǐng)孩子們在廣博的音樂之海遨游。要讓音樂的靈氣滲透至孩子們的心靈。從教二十七年來,她深刻認識到自己工作意義的重大,因為藝術(shù)是人生不可或缺失的要素之一,作為一名音樂教育工作者,她深深地體會到藝術(shù)教育,是教育孩子們努力去認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,叫該子們認識生活,熱愛生活,做一個脫離惡俗粗鄙,遠離暴力、罪惡的人,做一個有情趣的人,一個高雅的有生活品味的人,所以她在各方面嚴格要求自己愛崗敬業(yè),為人師表，在擔任小學音樂教學工作中認真鉆研教材,注重翻閱各種教學刊物,將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學中。以課堂教學為突破口,注重新課程理念與教師教學實際相結(jié)合,注重課堂教學中教師角色的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變努力探索新課程背景下課堂學習的實效性,使課堂教學出現(xiàn)了巨大變化。
教學上實施課程標準理念,做到備教材、備教法、備學生,堂堂有教案,不草率上課,及時進行教學反思。積極參與科研課題研究,主動承擔區(qū)級音樂課題,帶動實施,并帶領(lǐng)老師學習、聽課、評課,掀起教研的氛圍。世上沒有一朵鮮花不美麗,沒有一個孩子不可愛。樹立了這種思想,她尊重、信任、理解每一個孩子,注重身體力行,做學生的良師益友, 作為新時代的教師,她深知肩上的擔子。“活到老,學到老”是教育學生應(yīng)具備的精神,更是她人生的追求。
