個人獲獎情況: 自1991年參加工作以來,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。撰寫的論文《班主任在工作中要處理好的幾個關(guān)系》獲成都市“三等獎”,教案《生命的意義》獲四川省“三等獎”，論文《如何加強青春期女孩的自我保護》獲成都市“二等獎”，教育案例《走進學(xué)生心靈——用真愛換取真情》獲成都市“三等獎”，論文《幸福老師教出幸福學(xué)生》獲成都市《三等獎》。多次獲龍王鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，龍王學(xué)校優(yōu)秀教師，龍王學(xué)校優(yōu)秀班主任，龍王學(xué)校三八紅旗手，龍王學(xué)校十佳教師等稱號。2008年9月被評為青白江區(qū)“十佳”班主任，2012年9月榮獲青白江區(qū)“十佳鄉(xiāng)村教師”光榮稱號。
教育感悟：教師是紅燭，正所謂的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”豈不悲慘!我們要做太陽，照亮別人的同時顯示自己的光芒，因為教育就是一項營養(yǎng)著學(xué)生，同時也滋養(yǎng)著自己的職業(yè)，課堂正是師生共同成長的天堂。
尼采說：“要提高別人，自己必須是崇高的。”作為一名教師，我要努力學(xué)習(xí)，使自己在知識和人格修養(yǎng)方面得到提升，以自身個體和集體的人格力量，為青少年學(xué)生蓬勃向上的人生道路和學(xué)會自我管理點燃一盞不滅的燈火。
