黃玉軍,本科,中小學(xué)一級(jí)教師,成都市泡桐樹(shù)小學(xué)(天府校區(qū))語(yǔ)文備課組長(zhǎng),四川省骨干教師,成都市優(yōu)秀青年教師,成都市義務(wù)教育先進(jìn)個(gè)人,高新區(qū)小語(yǔ)學(xué)科帶頭人,高新區(qū)優(yōu)秀班主任,多篇文章和多次賽課分獲省、市、區(qū)(縣)級(jí)一、二等獎(jiǎng),受邀到區(qū)內(nèi)外執(zhí)教示范課、開(kāi)展講座或擔(dān)任評(píng)委工作。
個(gè)人獲獎(jiǎng)情況
2014年11月 四川省中小學(xué)省級(jí)骨干教師 四川省教育廳
2015年8月 成都市優(yōu)秀青年教師 成都市教育局
教育感悟
愛(ài)是教育永恒不變的底色。而教育之愛(ài)又不同于父母之愛(ài),那是教師以良好的專業(yè)素養(yǎng)培育孩子形成終生發(fā)展所必備的品格和關(guān)鍵的能力。
作為語(yǔ)文教師的我,在孩子啟蒙教育之路上訴求“呵護(hù)兒童美好天性,引導(dǎo)兒童個(gè)性發(fā)展,使其語(yǔ)言和精神共成長(zhǎng)”的教學(xué)價(jià)值,踐行“置問(wèn)探究—對(duì)話分享”的順導(dǎo)創(chuàng)生型教學(xué)模式,追求一種綻放生命活力、情智交融的課堂新境界。
作為屢任班主任的我,愿用博愛(ài)的師德,去滋潤(rùn)孩子純真的心靈;愿用教育的智慧,去點(diǎn)亮孩子起程的航燈,在孩子們心中留下美好的童年回憶。