黃玉軍，本科，中小學(xué)一級(jí)教師，成都市泡桐樹(shù)小學(xué)(天府校區(qū))語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，四川省骨干教師，成都市優(yōu)秀青年教師，成都市義務(wù)教育先進(jìn)個(gè)人，高新區(qū)小語(yǔ)學(xué)科帶頭人，高新區(qū)優(yōu)秀班主任，多篇文章和多次賽課分獲省、市、區(qū)(縣)級(jí)一、二等獎(jiǎng)，受邀到區(qū)內(nèi)外執(zhí)教示范課、開(kāi)展講座或擔(dān)任評(píng)委工作。
個(gè)人獲獎(jiǎng)情況
2014年11月 四川省中小學(xué)省級(jí)骨干教師 四川省教育廳
2015年8月 成都市優(yōu)秀青年教師 成都市教育局
教育感悟
愛(ài)是教育永恒不變的底色。而教育之愛(ài)又不同于父母之愛(ài)，那是教師以良好的專業(yè)素養(yǎng)培育孩子形成終生發(fā)展所必備的品格和關(guān)鍵的能力。
作為語(yǔ)文教師的我，在孩子啟蒙教育之路上訴求“呵護(hù)兒童美好天性，引導(dǎo)兒童個(gè)性發(fā)展，使其語(yǔ)言和精神共成長(zhǎng)”的教學(xué)價(jià)值，踐行“置問(wèn)探究—對(duì)話分享”的順導(dǎo)創(chuàng)生型教學(xué)模式，追求一種綻放生命活力、情智交融的課堂新境界。
作為屢任班主任的我，愿用博愛(ài)的師德，去滋潤(rùn)孩子純真的心靈;愿用教育的智慧，去點(diǎn)亮孩子起程的航燈，在孩子們心中留下美好的童年回憶。
