徐冰,大學(xué)專(zhuān)科，中學(xué)高級(jí)教師。曾獲得雙流縣優(yōu)秀教師，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“三.八”紅旗手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。29年的教育教學(xué)生涯，一直愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。撰寫(xiě)的多篇文章在國(guó)家、省、市、縣等獲獎(jiǎng)或發(fā)表。其中，論文《淺議點(diǎn)燃孩子思維火花的課堂教學(xué)策略》在國(guó)家級(jí)刊物《新課堂教研論壇》上發(fā)表，并榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)讀寫(xiě)訓(xùn)練研究教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，成都市教育改革與研究論文評(píng)選一等獎(jiǎng);教育故事《快樂(lè)愚人節(jié)》榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng);論文《讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)孩子的心田》和《扎根生活沃土，寓教于樂(lè)》均榮獲四川省教育學(xué)會(huì)思想道德建設(shè)教育論文大賽一等獎(jiǎng);論文《挖掘教材，根植生活，加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)》榮獲縣二等獎(jiǎng);創(chuàng)作的詩(shī)歌《感動(dòng)的歌在心底流淌》、《三月的弦歌》、《不朽的豐碑》和《告別傷痛，重建心靈家園》等分別在縣級(jí)刊物《雙流報(bào)》和《原上草》上發(fā)表。和同事共同編寫(xiě)的校本教材《學(xué)海泛舟》也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的好評(píng)。
為師信念：有了愛(ài)，就有了一切。
教學(xué)風(fēng)格：務(wù)實(shí)創(chuàng)新、活潑靈動(dòng)、潤(rùn)物無(wú)聲。
教學(xué)歷程：有人說(shuō) “站在起點(diǎn)看終點(diǎn)，長(zhǎng)路漫漫 ;站在終點(diǎn)看起點(diǎn)，彈指一揮間。”的確如此，回首自己這近30年的教育教學(xué)生涯還真如白駒過(guò)隙一般，轉(zhuǎn)眼就成過(guò)去。黃龍溪——黃水——永興——黃水，一路走來(lái)，有淚水有困惑，也有幾許的遺憾，但更多的還是幸福、快樂(lè)和自豪。我一直謹(jǐn)記冰心的“有了愛(ài)，就有了一切。”相信在愛(ài)的陽(yáng)光下，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，由單純地享受愛(ài)到潛移默化地去分享愛(ài)、傳遞愛(ài)，進(jìn)而成為心中有愛(ài)的好學(xué)生、好孩子、好公民。功夫不負(fù)有心人!收獲領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可的眼神，家長(zhǎng)、同事贊美的話(huà)語(yǔ)和孩子們開(kāi)心的笑顏與離別時(shí)哭紅的雙眼不就是一個(gè)老師最大的幸福嗎?那些無(wú)數(shù)的歡笑、感動(dòng)、幸福和自豪的瞬間都將永存我心間，給我力量，催我?jiàn)^進(jìn)。
