賈麗，天府新區(qū)三星幼兒園一名普通的一線教師， 她由一名初出校門的青澀學(xué)生逐漸成為了一名幼兒園老師。在天府新區(qū)三星幼兒園工作的這段日子中，她學(xué)到了很多在學(xué)校中學(xué)不到的知識、技能和更好開展工作的方法和技巧。
一、關(guān)于“學(xué)習(xí)”態(tài)度的轉(zhuǎn)變
在幼兒園工作期間，她參加了幼兒園各類省級、市級、區(qū)級以及各種園內(nèi)外培訓(xùn)，無論是她在參加各類培訓(xùn)或者是為姐妹們開展各類培訓(xùn)時(shí)，都感慨知識的重要性，隨著時(shí)間的推移，感覺到自己以前所學(xué)的知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，心里很苦惱，尤其是南京一行后，她站在翻譯的后面聽得腦袋直發(fā)麻，看目錄介紹里那么多的生字詞居然都不認(rèn)識，當(dāng)時(shí)就為自己的淺學(xué)而汗顏，回成都后也頹廢了一陣，感慨原來自己所學(xué)的知識原來知識九牛一毛。學(xué)習(xí)真的是一件值得終生研究的大事，值得慶幸的是，幼兒園沒多久就開展了各類好文分享、美文推薦活動，新區(qū)也為她們購買了很多圖書，讓她們可以在閑暇的時(shí)間里閱讀，增長自己的見聞與知識。
二、關(guān)于“微笑”的魅力
以前她是一個(gè)不愛笑的人，但是有一天，她跟朋友去吃飯，一位飯館老板可能因?yàn)樾那椴缓枚逯�，她們也由于沒有心儀的菜品換到了另一家餐館，但是這一家餐館的老板就是笑瞇瞇的，讓人有一種如浴春風(fēng)的感覺，一位朋友說道：“第一家的老板板著個(gè)臉，就像別人欠了他多少錢一樣，而這家老板笑瞇瞇的，多熱情的，一看就喜歡。”她突然意識到，一個(gè)笑容可以拉近很多距離，做一個(gè)愛笑的人，給自己和別人多留一份親近感。
三、關(guān)于“時(shí)間理念”的管理
在工作期間，有時(shí)她總是時(shí)間覺得不夠用。于是班級事務(wù)稍微沒有那么忙的時(shí)候，開始靜心下來，尋找適合自己的班級管理方法，她觀察幼兒園其他的同事們師如何安排自己時(shí)間的，發(fā)現(xiàn)一位同事們總是提前完成自己的工作，基本不將工作上的事情帶回家。她再對比一下她自己，幾乎每天將工作帶回家，想將一周的工作備完，可是等到回家后又發(fā)現(xiàn)又有其他事情，工作只能完成一部分。于是她開始合理計(jì)劃自己的時(shí)間，在坐班時(shí)間將自己的工作安排緊湊，在坐班時(shí)間用兩個(gè)半天將本周的教案備完，用半天組織教研組備課與年級組議題，再用半天準(zhǔn)備教玩具，剩下的一個(gè)半天用來聽課或是完成班級其他事物。經(jīng)過這一詳細(xì)規(guī)劃，她的時(shí)間寬裕了很多，也能有更多的時(shí)間思考和完成班級事務(wù)。
四、感恩成長
剛來到天府新區(qū)三星幼兒園她覺得她并不是一個(gè)特別外向的人，很多時(shí)候她都覺得直視他人的眼睛讓她覺得有點(diǎn)害羞或是不自然，有時(shí)在面對小朋友時(shí)她也有點(diǎn)不好意思，但是感謝保教辦在這兩年里為她提供了那么多參加賽課活動的機(jī)會，讓她有更多機(jī)會去接觸他人，也讓她在一次次的比賽中找回了自信，也讓她的教學(xué)技能有了進(jìn)步。
