鐘曉莉老師，女，1993年8月參加工作，現(xiàn)年42歲，中學語文一級教師，“靜心教書老師”，“成華區(qū)優(yōu)秀班主任”，成華區(qū)小學語文教研員工作坊成員，所帶班曾獲“成華區(qū)優(yōu)秀班集體”。任小學語文教學、班主任以及協(xié)助教科室工作。鐘老師工作勤懇盡責，一絲不茍。“蹲下心靈和學生對話”是她的教育原則;“張揚學生個性，以生為本”是她的教學追求，因此，深得學生喜愛，同事肯定，家長認同。
鐘老師堅持學習，潛心鉆研教學業(yè)務(wù)。她說：“學習改變思路，思路決定出路。”正因為如此，鐘老師的教育教學研究能力及教學水平都名列前茅：她做的題為《長文三千，只取一瓢》、《分散難點，隨文識字》、《撥云見日話表達》的三次區(qū)級小學語文專題講座獲得與會人員的一致好評;小專題《小學語文閱讀課教學目標達成的研究》、《提升小學低段學生看圖寫話能力的策略研究》均獲區(qū)級二等獎;論文《語文教學中非智力因素挖掘》獲全國二等獎;論文《生存能力的培養(yǎng)語文教學中不可或缺的一環(huán)》獲市級二等獎;論文《小學語文閱讀課教學目標達成的研究》獲市級二等獎;成華區(qū)第七屆中小學生藝術(shù)節(jié)校園劇(課本劇)比賽中榮獲“優(yōu)秀指導教師獎”等。
鐘老師熱愛寫作，筆耕不輟。她創(chuàng)辦并主編了校級刊物——《葵花朵朵》作文報，為同學提供展示的平臺，也大大激發(fā)學生寫作的興趣。身為班主任，為了給學生留下珍貴的成長足跡，鐘老師每天堅持記錄班級日記，圖文結(jié)合，共計二十多萬文字，學生們的童年就在她的文字里有聲有色，永遠溫暖了。她還積極指導學生進行校園心理劇的創(chuàng)作，她指導的原創(chuàng)校園心理劇《我的爸爸是鞋匠》和《股票的“禍”與“福”》分獲成都市第二屆、第三屆校園心理劇大賽一等獎，兩次參加市級校園心理劇展演，引起廣泛關(guān)注與好評。
“雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。”鐘老師用愛澆灌，用辛勤耕耘，一定會換來百花齊放春滿園。
