墨守成規(guī),不如打破常規(guī)
在教育的問(wèn)題上,我們與其墨守成規(guī),不如打破常規(guī),給孩子多一種“可能性”,多增加一些能量。這或許正如詩(shī)人阿多尼斯所說(shuō)的那樣:生命應(yīng)該是人俯瞰萬(wàn)象的頂峰,而不是人賴(lài)以藏身的隧洞。是的,教育不是教給我們找到“賴(lài)以藏身的隧洞”。——人文觀察者朱曉劍
墨守成規(guī),不如打破常規(guī)
在教育的問(wèn)題上,我們與其墨守成規(guī),不如打破常規(guī),給孩子多一種“可能性”,多增加一些能量。這或許正如詩(shī)人阿多尼斯所說(shuō)的那樣:生命應(yīng)該是人俯瞰萬(wàn)象的頂峰,而不是人賴(lài)以藏身的隧洞。是的,教育不是教給我們找到“賴(lài)以藏身的隧洞”。——人文觀察者朱曉劍
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