為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，推動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育改革與高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)跨省職教交流研討，達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)積極開(kāi)展浙川職教專家達(dá)州行活動(dòng)，邀請(qǐng)到了教育學(xué)博士、浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院德育研究所首席專家、國(guó)家首批教師國(guó)培計(jì)劃專家鄒六根教授，于11月6日，在學(xué)校知行樓多功能廳就“現(xiàn)代教師的教育新使命：做學(xué)生精神與行動(dòng)的導(dǎo)師”主題，開(kāi)展了2024年第三期“和致大講堂”專家講座。學(xué)校黨委書記張梅主持講座。
鄒六根教授是國(guó)內(nèi)中小學(xué)�！皹�(biāo)準(zhǔn)化+精細(xì)化”管理的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，曾獲全國(guó)科研先進(jìn)、浙江省優(yōu)秀教育工作者、浙江省科研標(biāo)兵等榮譽(yù)，獲得全國(guó)教育教學(xué)科研成果一等獎(jiǎng)、浙江省人民政府教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和浙江省教育廳教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)達(dá)14項(xiàng)，出版了《班級(jí)精細(xì)化管理》《班級(jí)德育創(chuàng)新實(shí)踐》《行動(dòng)德育》等７部教育教學(xué)專著，擁有學(xué)校/班級(jí)德育和文化建設(shè)實(shí)踐方法論、學(xué)生素養(yǎng)銀行建設(shè)、“5+X中小學(xué)教師青藍(lán)工程”、“13666”班級(jí)精益教育與管理實(shí)操、“33333”大思政金課實(shí)踐、“三感課堂”實(shí)踐、“鄒六根項(xiàng)目情景技能教學(xué)法”創(chuàng)造等多項(xiàng)實(shí)踐成果，在全國(guó)具有很大的影響力。
講座中，鄒教授以《做學(xué)生精神與行動(dòng)的導(dǎo)師》為題，對(duì)話現(xiàn)代中職德育的新使命。“為師者的教育四問(wèn)”顯示出現(xiàn)代教師的綜合素養(yǎng)，揭示了教育家的思想理念與教育情懷，告誡了大家一定要培植自己的教育元認(rèn)知育健康自然人、育有中國(guó)心的中國(guó)人；“吃蛋不吃黃，好比吃雞毛”詼諧的語(yǔ)言，樸實(shí)的案例，生動(dòng)形象地詮釋了教師崗位角色新的層次內(nèi)涵和“5+x”的班主任“青藍(lán)工程”具體內(nèi)容；“人學(xué)習(xí)的第一性原理、賦能學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力本質(zhì)、現(xiàn)代家校共育新教育”的新理解，明晰了“三生、三品、三成”學(xué)習(xí)目標(biāo)和“筑夢(mèng)、做夢(mèng)、鑄夢(mèng)”內(nèi)驅(qū)力提升三步曲，構(gòu)建了“導(dǎo)航、啟航、護(hù)航”三航教育；六六老師班級(jí)“13666精益德育”行動(dòng)，結(jié)合具體教育故事，詳細(xì)闡述了“敬凈靜進(jìn)境”五字師德，探究出了“五個(gè)學(xué)生”教育策略，引領(lǐng)出現(xiàn)代教師的教育睿智。
張梅書記做了總結(jié)發(fā)言。她真誠(chéng)感謝鄒教授的敢想敢講，給學(xué)校的發(fā)展和老師們的成長(zhǎng)提供了很多值得學(xué)習(xí)的方法，也帶給大家深深的思考。她表示，此次浙川聯(lián)盟職教專家達(dá)州行活動(dòng)，拓寬了學(xué)校的視野和交流合作；她希望市職高全體教師在今后的工作中將理論緊緊聯(lián)系實(shí)踐，在生活中總結(jié)，在實(shí)踐中提升，做“胸有祖國(guó)，懷有夢(mèng)想，身有正氣，肩有擔(dān)當(dāng)，手有知識(shí)，眼有世界”的“六有”新教師。（通訊員 杜江紅 茍琳）
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