為切實(shí)達(dá)成家園攜手共同培育孩子的目的，促使家庭教育觀念與時(shí)俱進(jìn)，幫助家長(zhǎng)深入了解幼兒園的工作情況，讓家園聯(lián)系更加緊密，2025年5月23日-26日，樂(lè)至縣幼兒園兩園區(qū)共計(jì)27個(gè)班級(jí)分別召開了家長(zhǎng)會(huì)。
各班教師以學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)、幼兒發(fā)展情況、幼小銜接以及《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》解讀等內(nèi)容為切入點(diǎn)，與家長(zhǎng)展開深入且細(xì)致的交流，進(jìn)而凝聚起堅(jiān)實(shí)的教育共識(shí)，為孩子的成長(zhǎng)筑牢共育之基。
回顧成長(zhǎng)，分享喜悅
老師們精心準(zhǔn)備直觀生動(dòng)的圖片、視頻，向家長(zhǎng)展示本期孩子們?cè)谟變簣@的生活點(diǎn)滴與精彩瞬間，回顧了成長(zhǎng)路上的進(jìn)步與成就，同時(shí)詳細(xì)介紹了本期幼兒園及班級(jí)開展的特色活動(dòng)情況，充分彰顯了孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲快樂(lè)、學(xué)會(huì)勇敢表達(dá)與自信展示的教育成效。
學(xué)前有法，善育有規(guī)
在第十四個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月之期，為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》精神，更新家長(zhǎng)教育理念，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，老師們圍繞法律頒布意義、幼兒權(quán)益保障、教育定位及保育規(guī)范等核心內(nèi)容展開宣講，重點(diǎn)解讀了“去小學(xué)化”要求、電子產(chǎn)品合理使用、幼兒園素質(zhì)教育實(shí)踐方向以及支持保育教育活動(dòng)的家校協(xié)同要點(diǎn)。通過(guò)解讀，家長(zhǎng)明晰了依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)、尊重成長(zhǎng)節(jié)奏、營(yíng)造良好共育環(huán)境的責(zé)任，深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)前教育的科學(xué)性與規(guī)范性。
幼小銜接，合力成長(zhǎng)
“科學(xué)幼小銜接，做好入學(xué)準(zhǔn)備”一直是幼兒園開展的一項(xiàng)重要常規(guī)工作。老師們圍繞“幼小銜接”這一核心議題，緊密結(jié)合身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四大維度，深入闡述了班級(jí)活動(dòng)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中落實(shí)幼小銜接的具體路徑，以此契機(jī)讓家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也收獲了更多樣且實(shí)用的教育方法。
整個(gè)會(huì)議過(guò)程，家長(zhǎng)們積極參與、認(rèn)真聆聽、用心感受，為家園共育搭建起了有效溝通、積極合作的橋梁。
此次會(huì)議的順利召開有效助力構(gòu)建教育共同體，搭建了教師與家長(zhǎng)雙向溝通橋梁，促進(jìn)家園教育理念統(tǒng)一，形成教育合力；有效提升了家庭教育質(zhì)量，通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)育兒方法，優(yōu)化家庭教育策略。同時(shí)，全面增強(qiáng)管理透明度，向家長(zhǎng)展示了幼兒園教育成果，公開了管理細(xì)節(jié)，構(gòu)建了家園信任體系，有效深化協(xié)同育人機(jī)制。（通訊員 許楊楊）
樂(lè)至縣幼兒園,家長(zhǎng)會(huì)
