鼓樓山小學(xué)師生齊動(dòng)手整治校園環(huán)境

　　為切實(shí)改善校園及周邊環(huán)境狀況、規(guī)范師生行為、優(yōu)化育人環(huán)境，鼓樓山小學(xué)積極發(fā)動(dòng)全體師生全力配合，全員參與，動(dòng)自己的手美化校園。學(xué)校從校園內(nèi)外環(huán)境整治、學(xué)校食堂衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、改不良習(xí)慣、廁所整治等方面進(jìn)行細(xì)化，廣泛發(fā)動(dòng)師生參與校園及周邊環(huán)境專項(xiàng)治理工作，形成全員參與的良好氛圍，掀起了美化校園環(huán)境活動(dòng)的高潮，校園及周邊環(huán)境治理取得明顯成效。學(xué)校將創(chuàng)建整潔優(yōu)美文明校園與改善育人環(huán)境相結(jié)合，抓住校園及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)治理這一契機(jī)，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生教室、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生活動(dòng)室等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校整體育人環(huán)境。

　　據(jù)悉，學(xué)校在校園衛(wèi)生規(guī)范化和常態(tài)化方面扎實(shí)下功夫，開展了“做文明師生，建美好校園”專題宣傳活動(dòng)，組成了由各班級(jí)學(xué)生輪流參加的“文明禮儀小衛(wèi)士” 分隊(duì)。分隊(duì)成員還對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行定期巡查，針對(duì)校園內(nèi)花圃修剪、部分花草枯萎應(yīng)及時(shí)補(bǔ)上、部分墻壁掉粉應(yīng)重新粉刷等細(xì)小環(huán)節(jié)提出了美化的意見和建議。同時(shí)分隊(duì)成員還對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為立即予以制止和說(shuō)服教育。通過(guò)這種形式的活動(dòng)，不僅集思廣益，廣泛收集了意見，而且培養(yǎng)了學(xué)生熱愛學(xué)校的主人翁意識(shí)和愛護(hù)環(huán)境的主動(dòng)意識(shí)。