為了增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力，加強(qiáng)家園防拐安全能力，使幼兒掌握防拐防騙技能，6月5日廣安市廣安區(qū)幼兒園開展“我不上你的當(dāng)”防拐防騙演練活動。
活動前期，各班級老師利用PPT、繪本、故事、視頻等形式開展防拐騙安全教育，教育孩子不跟陌生人走，不拿陌生人給的零食、玩具。教給孩子自我解救的有效方法，增強(qiáng)孩子的防拐騙意識，提高自我防護(hù)能力讓幼兒學(xué)會辨別騙子的行騙方式。
活動當(dāng)天，各年級組提前選定了三位家長扮演“騙子”。三位家長備好零食和小玩具。小朋友在各自班級進(jìn)行課間玩耍，班級老師借故回避。第一位“騙子”家長，按照計(jì)劃來到大四班伺機(jī)對幼兒進(jìn)行誘騙。以自己是新來的老師邀請小朋友和她一起去戶外玩游戲?yàn)槔碛�。成功獲得班級部分小朋友信任。
第二位“騙子”家長來到小班，邀請小朋友一起去戶外做游戲，并以零食作為獎勵(lì)成功誘惑了幾名幼兒。
當(dāng)“騙子”家長將幼兒騙至幼兒園側(cè)門出，幼兒園保安立即按響預(yù)警警報(bào)，幼兒園啟動應(yīng)急預(yù)警狀態(tài)。老師和保安成功將“騙子”控制住，這時(shí)幼兒發(fā)現(xiàn)被騙，有的表現(xiàn)出惶恐不安，也有個(gè)別幼兒還未意識到為危險(xiǎn)。直到，演練結(jié)束，老師組織幼兒回到班級，對于被騙幼兒老師及時(shí)進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，告誡他們“騙子”的方法多種多樣，不可輕易相信陌生人，更不能跟陌生人一起走。
通過此次演練，可以看出我園大部分幼兒的防拐防騙意識較高，不會輕易上當(dāng)。但仍有部分幼兒“防騙”意識薄弱，需加強(qiáng)防拐騙安全教育，加強(qiáng)家園共育，提升幼兒辨識能力。從而提高幼兒防拐騙意識。（通訊員 朱娟 張曦 王春）
廣安區(qū)幼兒園
