鄰水縣龍橋鄉(xiāng)：80后夫妻攜家支教鄉(xiāng)村薄弱學校

    自“實施義務(wù)教育階段學校校長教師校際交流輪崗”以來，鄰水縣通過任職型交流、掛職型交流、縣級層面的單項交流、責任區(qū)級層面的雙向交流和校內(nèi)層面的走教交流等多種有效方式，推動全縣教師動態(tài)管理和均衡配置。在這支交流輪崗大軍中，不乏甘愿奉獻偏遠學校和薄弱學?！俺嘧印比后w，他們或主動請纓，或舉家“交流”，抒寫出一章章動人的詩篇……

80后夫妻攜家支教鄉(xiāng)村薄弱學校

    四川教育新聞網(wǎng)廣安1月21日訊（廖輝）32歲的劉全是一名美術(shù)教師，妻子周維芳是一名英語教師，兩人原本都在大鎮(zhèn)教書。去年9月，夫妻倆帶著3歲半的兒子來到了交通不便、條件艱苦的鄰水縣龍橋鄉(xiāng)，開啟了人生的第一次支教之旅。

妻子：再苦再累也樂意

    根據(jù)學校安排，劉全負責小學中、高年級8個班277名學生的美術(shù)課，妻子周維芳擔任七年級的英語課。

    “以前，美術(shù)室比較冷清，現(xiàn)在卻是學校最熱鬧的地方?！彼哪昙壱话嗟膹堦卦嘛@得很興奮，“劉老師的課上得好，畫也非常棒，我們都喜歡劉老師上課。每節(jié)美術(shù)課，我和同學們都會提前到美術(shù)室等老師來上課?！?/span>

    走廊、樓梯間，一幅幅繪畫作品惟妙惟肖，裝幀精美，成了一道最亮麗的風景。“孩子們非常純潔，我現(xiàn)在很舍不得……”每次下課，劉老師并沒有急著離開，而是繼續(xù)指導(dǎo)學生畫畫。

    “半年來，我最大的收獲就是讓孩子們喜歡上了美術(shù)課，孩子們畫畫的技巧也提高了不少，下學期，我將重點培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。”問起來年的打算，劉全滿懷信心地說。

    劉老師和妻子周老師每天上午第四節(jié)都有課，幾乎沒時間做午飯，中午都是在各自學校食堂吃飯，雖然近在咫尺，夫妻倆卻是聚少離多?！皠傞_始來的時候，一切都很不習慣?！敝芾蠋熣f，“兒子每天都哭鬧著找爸爸媽媽，有時真有后悔出來支教的想法。但每當看到山區(qū)孩子們純真而充滿求知欲望的眼神時，我的心又被融化了，我和丈夫都喜歡在這里上課，再苦再累也樂意?！?/span>

    “Zebra(斑馬)、elephant(大象)、tiger(老虎)……”在周老師的引讀下，孩子們激情澎湃的讀書聲在校園上空久久回蕩?！耙郧拔易畈幌矚g上英語課，覺得英語很難?，F(xiàn)在周老師上課非常生動、很容易聽懂?！逼吣昙壱话鄬W生蔣蕓告訴筆者。提起周老師，一旁的劉世豪同學更是豎起大拇指，贊不絕口：“good，good，very good……”。

丈夫：我們要互相支持

    下午4點，放學了，劉全老師沒回家，他還在指導(dǎo)繪畫興趣小組的20余名學生，這已經(jīng)是他和興趣小組學生的第N次加班了。據(jù)了解，龍橋小學要趕在春節(jié)前舉辦“喜迎新年、放飛夢想”畫展，并要求同學們把自己設(shè)計的新年卡片寄給在外打工的父母。在不到半年的時間里，劉全老師就指導(dǎo)舉辦了兩次畫展。

    前幾天，兒子生病發(fā)高燒，周老師帶著兒子進城看病。醫(yī)院里，兒子哭著鬧著想爸爸，電話里，劉全老師一邊安慰兒子，一邊對妻子說：“兒子你先照顧著，我上完了課，就來照顧他，你再回校上課，我們要互相支持。”平時洗衣、做飯、帶小孩，他們都是互相體諒，誰有空誰就做，從不怨誰多做或少做了。

    “學校就是家?！眲⑷⒅芫S芳這對80后夫妻既是這樣說的，也是這樣做的。在已經(jīng)過去的半年里，他們充分利用周末時間走村串戶，有時做家訪，有時與留守兒童過生日，有時一家人散步，夫妻間把“交流輪崗”當作是愛情的見證，人生的財富！