第二屆全國新青年數(shù)學(xué)論壇

       8月1日，由上海教育出版社和全國新青年數(shù)學(xué)教師工作室聯(lián)合主辦，四川新聞網(wǎng)教育頻道與成都啟明教育（又名極客數(shù)學(xué)幫）承辦的第2屆全國新青年數(shù)學(xué)教師發(fā)展論壇——暨青少年數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維教育研討會(huì)，在岷山飯店順利舉行。該研討會(huì)被業(yè)界稱為全國青年數(shù)學(xué)教師的重大會(huì)議。

　    本次論壇將為其兩天，論壇特邀了《中小學(xué)數(shù)學(xué)》主編、首都師范大學(xué)教授、博導(dǎo)方運(yùn)加老師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練、江蘇省數(shù)學(xué)會(huì)普委會(huì)副主任葛軍，上海教育出版社副編審、國家集訓(xùn)隊(duì)教練葉中豪，數(shù)學(xué)科普作家、華中師大青年學(xué)者彭翕成，知名數(shù)學(xué)競賽教練沈毅等專家學(xué)者，以及多位教育教學(xué)雜志、中小學(xué)數(shù)學(xué)教材主編蒞臨指導(dǎo)，并作學(xué)術(shù)報(bào)告。

小學(xué)六年數(shù)學(xué)，一年可以學(xué)完

　　 論壇上，方運(yùn)加教授做了分為“課之‘好課’”、“讓數(shù)學(xué)親近學(xué)生”、“數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”上、中、下篇的三份報(bào)告。他提出：“教師應(yīng)該避免用危言聳聽的表達(dá)來教數(shù)學(xué)知識(shí)，切勿隨意指責(zé)學(xué)生不嚴(yán)謹(jǐn)，不講算理。小學(xué)數(shù)學(xué)全部知識(shí)若延后至六年級來學(xué)習(xí)，一年都用不了，就可以學(xué)得差不離，為什么要6歲就開始學(xué)，連著學(xué)十幾年。而中小學(xué)校的數(shù)學(xué)知識(shí)除自然數(shù)和分?jǐn)?shù)幾期加減乘除四則運(yùn)算以及少數(shù)幾個(gè)的求積知識(shí)，在加上一些度量知識(shí)，其他的90%知識(shí)，一輩子都不大可能用上，就因?yàn)榻鑼W(xué)習(xí)這些知識(shí)可以培養(yǎng)學(xué)生一些終身發(fā)展所需的品質(zhì)?！?/span>

　　 隨后，首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院張煜老師在現(xiàn)場還為前來參加論壇的老師們現(xiàn)場演示了近十種有趣的數(shù)學(xué)教具，并展示了一堂生動(dòng)的利用數(shù)學(xué)教具上課的數(shù)學(xué)課。之后，葛軍主任在論壇中闡述了他對“數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育與英才教育”方面的看法，葉中豪教練則從“幾何與數(shù)學(xué)文化”展開討論。

交流的盛會(huì) 數(shù)學(xué)老師講課實(shí)力比拼

　　據(jù)了解，該研討會(huì)旨在團(tuán)結(jié)和組織全國從事青少年創(chuàng)新思維研究與實(shí)踐的教育工作者，研究青少年創(chuàng)新思維教育的理論和實(shí)踐問題，為提高我國青少年服務(wù)國家和人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力做出貢獻(xiàn)。所以，該研討會(huì)將會(huì)是一場數(shù)學(xué)教育交流的盛會(huì)。在大會(huì)現(xiàn)場進(jìn)行中考數(shù)學(xué)壓軸題講題比賽中，分別為由成都啟明代表隊(duì)祝明老師主講的成都28題、來自廣州的卓越代表隊(duì)劉開南老師主講的廣州24題、來自渭南高新代表隊(duì)劉蕊榮老師主講陜西中考第25題和全國新青年代表隊(duì)曹艷老師主講上海25題?，F(xiàn)場參會(huì)的數(shù)百名老師充當(dāng)大眾評委，在比賽后根據(jù)自己的滿意情況選擇老師并獲得獎(jiǎng)品。