3月12日，成都市石室聯(lián)合中學（西區(qū)）第二屆校園科技節(jié)在師生熱切期盼中拉開帷幕。本屆科技節(jié)以“智啟校園新程 繪就科技未來”為主題，通過科學實驗秀、社團作品展、互動體驗樂等多元活動模塊，讓科技之光點亮校園，搭建起啟智創(chuàng)新的實踐舞臺，全體石西師生共享此次科技盛宴。
科學實驗秀：奇思妙想點燃科學熱情
科學實驗秀舞臺被歡呼聲與驚嘆聲淹沒！空氣炮、火焰掌、液氮蘑菇云等趣味實驗輪番登場，將抽象的物理化學原理轉(zhuǎn)化為直觀的視覺震撼。
“空氣炮的煙霧為什么是圓的？可以有其他形狀嗎？”“這種能讓人的聲音短暫變化的神秘氣體是什么？”“怎樣一口氣將氣球吹滿？”精彩的科學實驗點燃了現(xiàn)場師生的科學探索欲，他們踴躍上臺參加“氦氣變聲”環(huán)節(jié)，真切地感受氦氣對聲帶振動和音調(diào)變化的神奇作用，臺上臺下笑聲、掌聲不斷，成為一片沸騰的科技狂歡海洋。
社團作品展：創(chuàng)意火花描繪科技藍圖
在本次科技節(jié)社團作品展中，同學們在動手實踐中深化了對知識的理解，也充分體現(xiàn)了石西學子“變廢為寶”的創(chuàng)新思維能力。
將DNA分子精妙的結構、蝴蝶展翅的美麗形態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)各要素之間的關聯(lián)等都體現(xiàn)得淋漓盡致的生物模型，巧妙運用紙殼搭建結構結合滑輪組、重力平衡原理制作的電梯轎廂模型，將液體壓強與連通器原理清晰呈現(xiàn)的塑料瓶連通器，還有靈敏精巧的潛水艇和火箭模型、惟妙惟肖的3D打印作品、跨學科構思的迷你單雙杠模型，每個展品前都圍滿了駐足觀賞的同學，每個作品都像被施了魔法般，將科技與創(chuàng)意凝固成令人驚嘆的璀璨結晶，每處細節(jié)都生動詮釋著石西學子將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐成果的科技能力。
互動體驗樂：零距離觸摸未來科技
活動現(xiàn)場，千余名石西學子穿梭于社團作品展區(qū)和互動體驗區(qū)，深切領略到科學智慧照破認知邊界的震撼力量。
同學們親手操作小機器人夾取物品、親自操控智能機器狗完成高難度動作、在化學實驗中創(chuàng)作屬于自己獨一無二的作品、感受魯班鎖的奧秘，探秘人體的拼圖。吳珊老師指導學生進行“龍卷風”實驗，深入理解伯努利原理，直觀感受流速與壓強的微妙關系。穆懷峰老師則引領學生組裝滑輪組，親身體驗機械在生活中的實用價值，實現(xiàn)學以致用，激發(fā)科學興趣。
倍受矚目的是與智能機器人“對決”中國象棋，機器人機械臂精準移動棋子，而同學們則緊盯棋盤，時而皺眉思索，時而果斷落子，一位八年級學生興奮地說道：“它居然能預判我的策略！雖然輸了比賽，但學到了不少棋路算法，感覺非常神奇。”“人機對戰(zhàn)”讓同學們感受到人工智能的高深智慧，零距離觸摸未來科技更激發(fā)同學們的好奇心。
多元評價場：榮譽與激勵交織的科普高光
早在寒假，學校就引導學生完成了個性化的假期科學之旅，本次科技節(jié)特別為參加國家、省、市、區(qū)科技活動獲獎的同學頒發(fā)了獲獎證書，其中八年級9班的鮮宸浩同學獲得了全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽決賽一等獎。同時，學校還為寒假科技作業(yè)和本屆科技節(jié)活動表現(xiàn)優(yōu)秀的同學頒發(fā)了“科幻畫作品優(yōu)秀獎”“AI主題曲創(chuàng)作獎”“最佳模型和標本制作小能手”等獎狀。
此外，科技節(jié)還引入了“積分兌未來”機制：學生通過參與活動賺取科技節(jié)“靈芯”文創(chuàng)貼，兌換五彩簽字筆、哪吒鑰匙扣等獎品�！斑@是我參加過最有意思的活動！”同學們在兌換獎勵時美滋滋地說道。
隨著夕陽的余暉將校園暈染成金色，科技節(jié)也圓滿落幕，但校園中的科技之火仍在燃燒。從實驗秀的驚嘆到作品展的沉思，從互動區(qū)的歡鬧到領獎臺的榮光，石西學子在實踐與探索中埋下科學的種子。
近年來，學校一直致力于校園科學教育課內(nèi)、課外“雙場域”構建研究，實施科學教育跨學科課堂改革，搭建科學教育第二課堂，開展科學教育校園活動等，讓學校成為培育學生科學素養(yǎng)的沃野，結出了累累碩果。今后，學校將深入貫徹落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024－2035年）》，繼續(xù)以科技教育為翼，助力石西學子飛向更遼闊的科技蒼穹。（黃小林 通訊員 李富芳）
成都市石室聯(lián)合中學（西區(qū)）
