仲冬時節(jié)，歲在癸卯。12月13日下午，中國教科院教師發(fā)展研究所副所長、研究員卿素蘭一行專家來到美麗的樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)校園，走過幽雅的七里香長廊，來到璀璨的學(xué)術(shù)廳，以一場充滿溫度和能量的思想盛宴，為協(xié)進(jìn)師生帶來濃濃的暖意。
這是中國教科院“名師成長項目”大調(diào)研的重要一環(huán)�！懊麕煶砷L項目”旨在造就新時代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，而樹德協(xié)進(jìn)是青羊區(qū)三所項目校之一。本次調(diào)研聚焦數(shù)字化背景下的高素質(zhì)教師人才培養(yǎng)、課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型和育人方式改進(jìn)。
專家團(tuán)隊除了卿素蘭所長，還有北京大學(xué)集成電路學(xué)院教授、深圳市芯片重點(diǎn)實(shí)驗室主任何進(jìn)，淮安市淮陰區(qū)教師發(fā)展中心語文研訓(xùn)員李麗，青羊區(qū)教科院副院長葉劍、教師發(fā)展研究所所長劉榮芳、教研員齊子怡等。青羊區(qū)兄弟學(xué)校的李強(qiáng)、吳佳兩位校長也參與了本次調(diào)研。
在成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長羅宇的隆重推介下，何進(jìn)教授閃亮登場，為師生奉獻(xiàn)了一場題為“芯片科技的現(xiàn)在和未來：從電子到光子”的精彩講座。在成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長羅宇的隆重推介下，何進(jìn)教授閃亮登場，為師生奉獻(xiàn)了一場題為“芯片科技的現(xiàn)在和未來：從電子到光子”的精彩講座。他以深入淺出的語言，理性而不失幽默的風(fēng)格，就數(shù)字時代、高新產(chǎn)業(yè)、高精尖技術(shù)的芯片產(chǎn)業(yè)，掀起了一場頭腦風(fēng)暴�！靶酒嚯x有多遠(yuǎn)？芯片小到了多少？芯片未來是什么？中國芯哪些進(jìn)展？中國芯出路在哪？”等問題激起師生的無限好奇，“電芯片技術(shù)的新進(jìn)展、需求和電芯片的困境、芯片WHY從電子到光子、光芯片技術(shù)的新成就、少年中國芯工程簡介”等內(nèi)容讓大家大開眼界。這位業(yè)界大咖與師生頻頻現(xiàn)場互動，碰撞出美妙的思維火花，以此激勵協(xié)進(jìn)學(xué)子燃起投身前沿科學(xué)領(lǐng)域的熱望，立志為建設(shè)科技強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興做貢獻(xiàn)。
卿素蘭所長不僅精要點(diǎn)評了何教授的講座，而且作了“人工智能時代：教師專業(yè)成長新思考”的主題報告。她以三個大氣的追問開篇：“我們處于一個怎樣的時代？我們要培養(yǎng)什么樣的人才？人工智能時代教師的角色應(yīng)該是怎樣的？”然后將教育現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)娓娓道來，深度剖析了當(dāng)今人工智能時代，教師面臨著職業(yè)發(fā)展動力不足、數(shù)字素養(yǎng)跟不上時代變革與發(fā)展等諸多問題。最后指出，人工智能時代，教育方式必須發(fā)生轉(zhuǎn)型，教師應(yīng)樹立高度的專業(yè)自覺，積極轉(zhuǎn)變觀念、重構(gòu)知識與技術(shù)素養(yǎng)、主動迎接未來挑戰(zhàn)。卿所長的發(fā)言既有時代的高度，又有理論的厚度；既高屋建瓴，又接地氣，帶給教師們綿長的回味與思索。
羅宇校長激情洋溢地作了“數(shù)字賦能品質(zhì)提升，技術(shù)助力專業(yè)成長”的主題交流。她先以“百年紅色協(xié)進(jìn)，譜寫當(dāng)代育人華章”切入，縱論學(xué)校由昔至今的特色發(fā)展，然后從“搭建智慧教育云平臺、引進(jìn)智能排課系統(tǒng)、應(yīng)用精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)、對標(biāo)個性指導(dǎo)系統(tǒng)”四個方面系統(tǒng)闡述如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字賦能學(xué)�，F(xiàn)代治理，又從“數(shù)字賦能的協(xié)進(jìn)課堂效率提升、學(xué)校課程實(shí)施保障和教師專業(yè)成長優(yōu)化”三個維度闡釋學(xué)校推進(jìn)數(shù)字資源融合、教學(xué)方式變革和教師隊伍鍛造的具體措施，最后直面數(shù)字育人瓶頸、展望未來優(yōu)質(zhì)發(fā)展。羅校長的發(fā)言交出了一份學(xué)校把握數(shù)字時代契機(jī)、豐富辦學(xué)育人內(nèi)涵的高分答卷。
數(shù)字化背景下，教師如何突破自我、實(shí)現(xiàn)育人效果的躍升，是每所學(xué)校都在探索的命題。面對這份“協(xié)進(jìn)方案”，專家們既高度肯定了其科學(xué)性和可行性，又為下一步工作的改進(jìn)指明了方向，解了當(dāng)務(wù)之“惑”，使全場師生深切共鳴。作為引領(lǐng)型“省一”的樹德協(xié)進(jìn)，必將在數(shù)字化教育、名師規(guī)�；跤牡缆飞闲蟹�(wěn)致遠(yuǎn)，繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)示范的重要作用！（賴波 通訊員 劉立鋒 湯曉雯）
