為促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性地發(fā)展，近日，成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育共同體相聚簡(jiǎn)陽(yáng)市華西學(xué)校，開(kāi)展以“黨建引領(lǐng)下的課堂研討交流”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，共謀教育未來(lái)。
活動(dòng)伊始，各聯(lián)盟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師齊聚一堂，共同觀看了簡(jiǎn)陽(yáng)市華西學(xué)校整齊劃一的大課間展示。
隨后，到場(chǎng)人員共同參與了課堂研討交流活動(dòng)。來(lái)自郫都區(qū)安德學(xué)校的謝宗靜老師和天府永興中學(xué)的王麗老師，運(yùn)用巧妙的構(gòu)思，勇于創(chuàng)新，深入剖析，以“同課異構(gòu)”的教學(xué)形式展示了七年級(jí)數(shù)學(xué)《一元一次方程——打折銷售》課題，呈現(xiàn)出了異彩紛呈的高效課堂，凸顯出“‘同’展風(fēng)采，’異’啟新思，學(xué)其所長(zhǎng)，研其所得”的活動(dòng)內(nèi)涵。
九年級(jí)英語(yǔ)“同課異構(gòu)”課堂展示以《Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes》SectionA 3a-3c為范例，由蒲江縣成佳九年制學(xué)校孫夢(mèng)娜老師和簡(jiǎn)陽(yáng)市華西學(xué)校魏玉潔老師開(kāi)展授課，兩位老師針對(duì)相同的教材和課題，采用不同的教學(xué)設(shè)計(jì)、不同的教學(xué)方法，展示獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，塑造出各具特色的課堂教學(xué)模式。
同課異構(gòu)結(jié)束后，成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張榮華老師和何柯老師對(duì)各展示課作出點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，他們肯定了授課教師在教學(xué)過(guò)程中的閃光點(diǎn)，特別是老師們能從不同的視角、不同的維度進(jìn)行課程展示，注重學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，對(duì)課標(biāo)的理解和教材的把握準(zhǔn)確，同時(shí)也對(duì)老師們今后的教學(xué)提出了有效可行的改進(jìn)建議，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、共同提升的目的，隨后為四位授課老師頒發(fā)了證書。
此外，簡(jiǎn)陽(yáng)市華西學(xué)校獨(dú)具特色的班級(jí)合唱《迷人的火塘》，器樂(lè)展示《云宮迅音》和原創(chuàng)詩(shī)朗誦《雄州風(fēng)韻》也引得在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)教師連連稱贊。
最后，成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)楊莉總結(jié)發(fā)言，就聯(lián)盟的深度融合與全科發(fā)展談了自己的感受與期望，她表示，各校要緊緊圍繞成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育共同體，互相學(xué)習(xí)、深入交流，將各校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享互通，從而多渠道培育教師隊(duì)伍的素養(yǎng)、助力學(xué)生全面發(fā)展。（賴波）
文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué),教學(xué)研討活動(dòng)
