近日，成都市直屬學校教研共同體聯(lián)合教研系列研討活動之五暨成都七中第45屆教育研討會英語學科分論壇在成都市第七中學舉行。本次論壇主題為“基于主題意義探究的英語讀寫教學”�；顒佑沙啥计咧校质a校區(qū)）高2023級英語備課組組長朱曜老師主持。西華師范大學嚴萍副教授點評現(xiàn)場研討課，并作專題講座“讀后續(xù)寫理論研究與教學實踐”。出席活動的還有成都市教育科學研究院黃正翠老師、成都師范學院賴蓉莎教授以及各直屬學校英語教研組組長。近1000名英語教育同仁齊聚林蔭，共同探討新課標、新教材、新高考。
成都七中張翼校長為活動致辭，向參與本次活動的專家和同仁致以熱烈的歡迎和誠摯的謝意，并對學校英語教研組多年來扎實的學術研究和高效的教學實踐予以充分肯定。
張翼校長致辭
朱曜老師主持活動
成都七中（林蔭校區(qū)）陳欣然老師執(zhí)教研討課《The Real Father Christmas》
成都七中（林蔭校區(qū)）彭睿老師執(zhí)教研討課“讀后續(xù)寫之語言微技能培養(yǎng)”
嚴萍副教授對研討課進行了客觀精準的點評。她指出，第一堂課教學主線清晰，基于英語學習活動觀，逐步推進學習理解、應用實踐和遷移創(chuàng)新等活動，充分體現(xiàn)了主題意義探究。她指出本課的亮點是silent reading和reading aloud的運用，以及陳老師對文本的細致分析，和對教學環(huán)節(jié)的精準把握。同時，嚴老師也在課堂反饋和課堂的連貫性方面提出了寶貴建議，強調(diào)了在應用實踐階段搭建腳手架的重要性；第二堂課教學目標清晰，教學流程連貫、邏輯性強，體現(xiàn)了教師對學生認知水平的充分了解。嚴老師建議將語言（明線）和主題意義（暗線）交織推進，更好地發(fā)展學生的核心素養(yǎng)。
接下來，嚴萍副教授作了主題為“讀后續(xù)寫理論研究與教學實踐”的專題講座。嚴老師基于文獻，界定了讀后續(xù)寫的相關概念，并對國內(nèi)外讀后續(xù)寫的理論研究與實踐研究進行了詳細的梳理，幫助老師們對讀后續(xù)寫的原理、命題、教學和評價形成了全面的認識。此外，嚴老師還結合教學實例，指導老師們在教學中運用相關教學理論有效開展讀寫教學。參會教師們受益匪淺，對讀寫結合尤其是讀后續(xù)寫教學有了更清楚的理論認知，并了解了相應的實踐操作模式。
嚴萍副教授梳理讀后續(xù)寫的相關研究
黃正翠老師、賴蓉莎教授和劉鈺老師為嚴萍副教授、陳欣然老師、彭睿老師頒發(fā)證書
本次活動是學校英語教研組在“三新”實踐中的又一次實踐探索——聚焦“主題意義探究”與“深度學習”，促進英語學科核心素養(yǎng)的融合發(fā)展。英語教研組將堅持守正創(chuàng)新，在實踐“三新”的道路上再接再厲，更進一步。（賴波 通訊員 鐘暢蓉 劉家永）
聚焦主題意義探究,近千名英語教育同仁,成都七中,共研討
