11月29日下午，溫江區(qū)踏水學(xué)校初中數(shù)學(xué)組參與了第九屆“尚美杯”教研組課例研究展評活動。
首先，郭莉老師以“學(xué)生‘在問題中發(fā)現(xiàn)，在合作中達標’有效性研究”為主題進行了精彩的課前陳述。從研究主題、研究背景、研究過程以及研究啟示這四個方面展開了深入的分析。
接著，梁蓉老師執(zhí)教《一元一次方程》。梁老師使用精心設(shè)計的學(xué)歷案，以四個不同的情景為導(dǎo)入，從小學(xué)熟知的方程入手，抽絲剝繭般引導(dǎo)同學(xué)們得出一元一次方程的概念。通過例1，梁老師層層導(dǎo)入、循循善誘，引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)出三個關(guān)鍵點和一個易錯點。同時鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)，充分展開獨學(xué)、合學(xué)和群學(xué)的活動。同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚，大膽表達意見。梁老師教學(xué)思路清晰，轉(zhuǎn)換自然，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、自主探索，充分體現(xiàn)了“學(xué)為中心”的核心理念，充分體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的教學(xué)新理念。
課后，全體數(shù)學(xué)組老師對本堂課進行點評。青年教師劉妍君從課堂觀察方向、證據(jù)和推論以及問題與展望三方面進行課后陳述：梁老師的課從課程標準出發(fā)，精準對標本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標；從教師的教和學(xué)生的學(xué)入手，順利完成本堂課的教學(xué)任務(wù)；學(xué)生在老師的引領(lǐng)下高效完成自己的“三學(xué)”任務(wù)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！北敬谓萄谢顒�，初中數(shù)學(xué)組對“在問題中發(fā)現(xiàn)，在合作中達標”的研究有了更進一步的研究成果。接下來，老師們將沿著既定的目標繼續(xù)奮進，提高課堂效率的同時實現(xiàn)學(xué)生能力的進階提升。參加活動的教師表示要以此次活動為契機，努力提高自身素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（張紅 通訊員 張仕云）
溫江區(qū)踏水學(xué)校
