本學期已經(jīng)過半，“抓落實，求實效，突破瓶頸”是成都東部新區(qū)三岔湖初級中學（以下簡稱：三岔湖初中）老師孜孜不倦尋求突破的抓手。11月30日下午6:30，三岔湖初中全體任課教師在卓學樓四樓錄播室召開期中課堂練習質(zhì)量分析會。學校黨支部書記、校長鄭柱，教導處主任汪曉強列席會議。教導處干事陳燦老師主持會議。會議旨在統(tǒng)一思想，用數(shù)據(jù)說話，希望任課教師能明確教學現(xiàn)狀，揚長避短，達成共識。
會上，鄭柱校長發(fā)表了《足履實地 行方致遠》的主旨發(fā)言，他對老師們?nèi)〉玫某煽儽硎究隙ǎ瑫r對老師們在教學質(zhì)量存在的瑕疵做了深入細致的分析。希望全體教師堅持“以生為本”“五育并舉”理念，在“星湖課程”體系上多做科研，狠抓質(zhì)量，培養(yǎng)“內(nèi)心澄凈、外行臻善”的三岔湖初中學子。
三岔湖初中教導處主任汪曉強在會上對各年級各學科練習數(shù)據(jù)做了全面盤點。汪曉強主任既從縱向找出年級差異，又從橫向比較各班的優(yōu)勢和不足，分析中肯、數(shù)據(jù)清晰、指導科學。
隨后，各班班主任帶領科任教師進行了班級質(zhì)量通氣會。各班老師聚在一起暢所欲言，對班級管理和學科教學存在的問題進行了批評和自我批評。特別是九年級的班主任在分析班情和學情時，一絲不茍，對達成目標責任到人，表達團結(jié)協(xié)作、榮辱與共的殷切期望，展現(xiàn)出班主任的拳拳關愛和責任擔當。各學科組還分組進行了討論交流。
“思則變，變則通，通則達”，三岔湖初中本期期中課堂練習質(zhì)量分析會的順利召開，堅定了老師們教改到底的決心。在學校優(yōu)秀團隊強力領導下，三岔湖初中教師將使用“悅動課堂”這一教改利器，播撒智慧的種子，揚帆起航，砥礪前行！（李林 通訊員 蘇思晗 李興勇）
足履實地,行方致遠,三岔湖初中,期中課堂練習質(zhì)量分析會
