加強(qiáng)青少年心理健康教育，已成為當(dāng)前全社會(huì)的共識(shí)。成都市七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)歷來(lái)重視學(xué)生心理健康教育，注重發(fā)揮家校合力，推出多期家長(zhǎng)學(xué)校，大力推動(dòng)心理健康工作，搭建家校合力的正向防線，全方位守護(hù)育才學(xué)子的心理健康。
以專家指引，綻放青春光彩
為了強(qiáng)化家校協(xié)同，降低學(xué)生心理與行為問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)，“家校共育·共促成長(zhǎng)”系列講座第三期開(kāi)講。2023年11月3日晚，學(xué)校邀請(qǐng)到了錦欣精神病醫(yī)院副院長(zhǎng)張莉莉，解碼青春期，引導(dǎo)家長(zhǎng)看到孩子，看到家庭，看到自己，真正助力學(xué)生成長(zhǎng)。
本期家長(zhǎng)講座從了解初中生身心發(fā)展情況、改變家庭育人理念、和孩子交往方式等方面作經(jīng)驗(yàn)分享，幫助大家遠(yuǎn)離焦慮，做心平氣和的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺，老師介紹的方法很具有指導(dǎo)性和可操作性。學(xué)生就像航行中的船只，家長(zhǎng)是舵手，老師是拉船人，彼此攜手并進(jìn)，使船只順利到達(dá)彼岸。
以交流協(xié)同，構(gòu)筑安全網(wǎng)絡(luò)
學(xué)生的成長(zhǎng)需要有獨(dú)立的探索，也需要有家長(zhǎng)、老師默默的協(xié)助。為了能夠切實(shí)在學(xué)生需要的時(shí)候提供有效的支持，促進(jìn)學(xué)生積極與韌性成長(zhǎng)。銀杏校區(qū)著力推進(jìn)心理健康教育工作日�；龑�(dǎo)學(xué)生關(guān)心自身，悅納自我，并定期將學(xué)生的動(dòng)態(tài)情況進(jìn)行梳理，溝通家長(zhǎng)，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。
相信家校肩并肩，育才學(xué)子必能健康、高雅、聰慧、大氣地成長(zhǎng)，擁有更加美好的明天。（江蕾 通訊員 代玉琪）
應(yīng)對(duì)初中生困擾,七中育才銀杏校區(qū)
