為了提高青年教師的教學技能，展示青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，11月23日，溫江區(qū)踏水學校承辦了初中第二學區(qū)青年教師基本功比賽。這一活動，如同春雨灑落，滋養(yǎng)著青年教師的成長土壤，助推他們在教學之路上邁出更堅實的步伐。
成都市溫江區(qū)踏水學校作為第二學區(qū)的比賽場之一，迎來了道德與法治學科青年教師基本功比賽。本次比賽的選手們需以人教版道德與法治九年級下冊第二單元第一節(jié)《中國的機遇與挑戰(zhàn)》第一課時為內容，展示自己的教學基本功，考察項目為板書設計能力、粉筆字和普通話水平。
來自第二學區(qū)8所學校的選手經過認真準備，陸續(xù)走上講臺，揮動粉筆，寫下精美的板書，并結合自己的板書，向評委介紹自己的教學設計。
比賽中，參賽選手展示了自己扎實的基本功和出色的教學技能，贏得了評委和觀眾的一致好評。
比賽結束后，評委代表周敏老師就參賽選手的表現進行了精準的點評。她強調，教學板書作為面對學生的重要教學工具，必須凸顯重點，并體現出道法學科的核心素養(yǎng)。一個出色的板書設計，不僅應準確傳達教材內容，更應獨特地展現教師的教學思想，從而清晰地映射出學生的學習進程與知識結構。此次比賽中，雖然每位青年教師都能通過板書呈現基本的教學內容，但在板書的布局和結構設計方面，仍有一定的提升空間。
此次比賽是對青年教師的一次鍛煉和檢驗，也為青年教師提供了展示自我、交流學習的平臺。相信通過比賽，能促進廣大青年教師不斷錘煉自己的教學基本功，精益求精，追求卓越，從而引領他們在教學領域追求更高境界。（張紅 通訊員 唐國超）
踏水學校,青年教師基本功比賽
