冬風有信，有朋自遠方來。11月17日，富順縣教育考察團到四川天府新區(qū)實驗中學觀摩交流。為此，天府新區(qū)實驗中學預先制定了詳細的接待方案，設置了專門的接待小組，以更好地協(xié)助考察團的參觀交流工作。
本次考察團人員包括富順縣板橋?qū)W區(qū)教育工作督導室主任鐘德清；富順縣板橋?qū)W區(qū)教育工作督導室副主任劉勇；富順縣板橋?qū)W區(qū)教育工作督導室教研員羅吉文、曾家能，以及來自富順縣板橋?qū)W區(qū)學校的校長們。
貴賓如期而至，天實熱烈歡迎。德育處副主任陳亞琴作為引導員率先為來訪人員介紹了校園環(huán)境、教學設施、實驗室等場所以及德育活動開展情況和成果。
走進運動場，大課間的廣播體操、自編運動操、跑步，九年級同學中考項目專項訓練，無一不展示著天實學子陽光自信、青春洋溢的精神面貌�？疾靾F對此紛紛表示肯定。
走進耕學園，隨著引導員對勞動教育基地的規(guī)劃設計、課程設計的逐一講解，來訪人員紛紛贊嘆不已。
隨后，天府新區(qū)實驗中學領(lǐng)導與來訪領(lǐng)導進行了深入的探討與交流。
吳志平校長介紹了天府新區(qū)的區(qū)域位置和教育的基本發(fā)展情況以及天府實驗中學的辦學理念、學校管理、教育教學和校園文化。
董文科副校長作了題為《學校高質(zhì)量發(fā)展的新動能》的教育分享，從高質(zhì)量課程供給體系、高質(zhì)量教師培養(yǎng)體系、高質(zhì)量學生學習支持體系向來訪嘉賓介紹了天府實驗中學高質(zhì)量教育體系的探索之路。
隨后，教導處主任趙靜以《辦一所老百姓家門口的好學�！窞轭}，從教師發(fā)展、作業(yè)改革、評價改革和創(chuàng)建高品質(zhì)課堂等方面給出了天府實驗中學的回答。
獨木難成林，滴水難聚海。教育不是閉門育林，而是相互學習，聚力成長。本次交流活動定會為兩地搭建相互學習、共同提升的平臺。期待未來有更多的學校加入到這個交流平臺中來，相互借鑒，攜手共進，擦出絢爛的教育火花。（黃小林 通訊員 黃丹 劉晉韜）
天府新區(qū)實驗中學,觀摩交流活動
