11月14日，由成都市教育科學(xué)研究院主辦，武侯區(qū)教科院和北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)共同承辦的“新課程•新教材•新高考”生物學(xué)系列培訓(xùn)活動在北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)千秀校區(qū)成功舉行。本次活動由成都市特級教師、成都市教育科學(xué)研究院生物教研員鄭達釗老師主持，成都市各學(xué)校的高中生物老師參加了此次活動。
課前自信三分鐘演講
北二外成都附中任思穎老師課例展示《種群的數(shù)量特征》
成都市武侯高級中學(xué)的生物學(xué)教研組長胡斌老師帶來專題講座《發(fā)展科學(xué)思維能力的課堂優(yōu)化策略》。胡老師以概念構(gòu)建、問題解決、實驗探究和模型建構(gòu)四個維度為基點，以任思穎老師課堂案例及武侯區(qū)各學(xué)校優(yōu)秀課堂案例為模板，深度分析了課堂教學(xué)中學(xué)生科學(xué)思維的發(fā)展路徑，強調(diào)學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)過程中基于生物學(xué)事實、證據(jù)以及材料分析逐步形成科學(xué)思維培養(yǎng)。
武侯高級中學(xué)胡斌老師分享《發(fā)展科學(xué)思維能力的課堂優(yōu)化策略》
西北中學(xué)吳念洋老師對生物學(xué)選擇性必修2《生物與環(huán)境》第1-4章給出教學(xué)分析及教學(xué)建議
最后，成都市教科院生物教研員鄭達釗老師進行了課例點評與活動總結(jié)。鄭老師對本次活動的充分準備和參會老師的認真傾聽表示了充分肯定，對任老師的課例示范、胡老師及吳老師的專題講座進行了高度評價。
成都市特級教師、成都市教育科學(xué)研究院生物教研員鄭達釗老師進行課例點評和活動總結(jié)
行是知之始，知是行之成。教研活動中的新思路、新理念、新方法值得大家去摸索、去實踐，理論與實踐的碰撞將會迸發(fā)出課堂教學(xué)的美麗火花！（賴波 通訊員 劉羽鑫）
北二外成都附中,聚焦科學(xué)思維,賦能“三新”課堂
