為了提高班主任對學(xué)生心理危機(jī)的識別與干預(yù)能力，10月16日下午，崇州市蜀城中學(xué)心理咨詢室劉敬老師在學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳開展“學(xué)生心理危機(jī)識別與干預(yù)”專題培訓(xùn)，會議由德體衛(wèi)藝處副主任鄧強(qiáng)主持，蜀城中學(xué)黨委書記、校長王朝暉，全體班主任老師參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，劉敬老師對心理危機(jī)的概念進(jìn)行解讀，并提出教師平時應(yīng)關(guān)注的學(xué)生對象，需要特別關(guān)注的重要時段，心理危機(jī)預(yù)警信號以及心理危機(jī)干預(yù)六步法，從傾聽同理、溝通交流、尋找可變通的應(yīng)對方式、共同制定計劃、簽承諾書等幾個方面確定學(xué)生的問題，并進(jìn)行初步評估。此次培訓(xùn)能讓班主任對部分有心理困擾的學(xué)生給予科學(xué)的幫助，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自我，擺脫心理障礙，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防，以保證學(xué)生的健康成長。
關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，是蜀城中學(xué)全體教職員工的基本素養(yǎng)，能夠為出現(xiàn)不同心理現(xiàn)象的學(xué)生提供幫助是此次培訓(xùn)的目的。本次培訓(xùn)加強(qiáng)了班主任老師對心理危機(jī)的認(rèn)識，有助于班主任老師做好學(xué)生的思想工作。（黃小林 通訊員 王書敏）
蜀城中學(xué),學(xué)生心理危機(jī)識別與干預(yù)
