新都二中“翻轉(zhuǎn)課堂”常規(guī)課展示活動(dòng)圓滿結(jié)束

按照翻轉(zhuǎn)課堂的進(jìn)行步驟，在課堂學(xué)習(xí)前，學(xué)生已進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)，并完成了相應(yīng)的前置任務(wù)。課堂學(xué)習(xí)時(shí)，老師首先解決了學(xué)生自主學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍問題。緊接著，在四葉草平臺(tái)上進(jìn)行了課堂實(shí)例練習(xí)，學(xué)生個(gè)人思考解答后再借助學(xué)習(xí)小組的力量展開合作討論。最后，老師根據(jù)平臺(tái)反饋情況進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)和補(bǔ)充。

網(wǎng)班課堂上，學(xué)生的自主能力得到了充分的發(fā)揮，個(gè)人的思考與集體智慧完美的碰撞融合，真正達(dá)到了讓每個(gè)孩子在每個(gè)環(huán)節(jié)都動(dòng)起來，積極參與其中的效果。

此次網(wǎng)班常規(guī)課展示活動(dòng)的開展，讓更多的人更全面、直觀的了解網(wǎng)班的教學(xué)授課過程，這對(duì)網(wǎng)班今后工作的進(jìn)一步開展起到了良好的推動(dòng)作用。