為了推動家校社共育的新局面、構(gòu)建良好的教育生態(tài)，11月21日上午，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會家庭教育專業(yè)委員會(以下簡稱“家教委”)召開家校社共育實踐案例發(fā)布會。
家教委家校社共育實踐案例發(fā)布會線上會場
參會人員線下準(zhǔn)備就緒
本次會議由家教委主任、北京師范大學(xué)中國教育政策研究院執(zhí)行院長張志勇主持。教育部基教司德育處處長榮雷，家教委副主任、中國家庭教育學(xué)會副會長孫云曉，家教委秘書長、北京師范大學(xué)兒童家庭教育研究中心主任邊玉芳，家教委副秘書長、首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院院長康麗穎，中國兒童中心書記、研究員叢中笑出席會議。
家教委主任、北京師范大學(xué)中國教育政策研究院執(zhí)行院長張志勇主持
教育部基教司德育處處長榮雷致辭
在發(fā)布的十個實踐案例中，既有上海、深圳、浙江等發(fā)達(dá)地區(qū)的典型經(jīng)驗，也有四川、新疆等西部地區(qū)的實踐探索;既有教育行政主管部門和科研單位的經(jīng)驗總結(jié)，也有來自中小學(xué)幼兒園一線的具體做法。在區(qū)域?qū)用娴陌咐�，�?qiáng)化頂層設(shè)計、構(gòu)建制度創(chuàng)新機(jī)制成為最顯著的特色。四川省成都市青羊區(qū)教育局副局長陳杰做《“家校社一體化”協(xié)同育人的“青羊?qū)嵺`”》線上案例分享，詳細(xì)介紹了青羊區(qū)創(chuàng)新實施“全域家校社協(xié)同育人供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”，在黨和國家的系列政策指引下、區(qū)委政府高度重視下，持續(xù)把家庭教育作為民生重點工程和深化改革項目強(qiáng)力推進(jìn)。并出臺《青羊區(qū)關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的實施方案》，強(qiáng)化體制機(jī)制建設(shè)，明確部門責(zé)任抓落實，創(chuàng)立聯(lián)席會議制度重協(xié)調(diào)。區(qū)委政府積極推進(jìn)經(jīng)費、基地、隊伍、平臺等配套措施落地落實，推出“兩納入一走進(jìn)”新模式(即納入社會公共服務(wù)體系，納入學(xué)校辦學(xué)績效考核評估體系，走進(jìn)社區(qū)服務(wù)千家萬戶)，全力保障和暢通家校社協(xié)同育人機(jī)制。發(fā)揮“青羊?qū)嵺`”的引領(lǐng)輻射作用，以立德樹人為導(dǎo)向，落實五育并舉，穩(wěn)步推進(jìn)新時代家校社協(xié)同育人教育生態(tài)建設(shè)，構(gòu)建家校社協(xié)同育人新高地。
青羊區(qū)教育局副局長陳杰做“青羊?qū)嵺`案例”發(fā)言
參會人員認(rèn)真聆聽
家教委秘書長、北京師范大學(xué)兒童家庭教育研究中心主任邊玉芳教授點評青羊案例時指出，青羊區(qū)理念先進(jìn)、認(rèn)識到位。通過多年探索確立的“兩回歸一超越四愿景”目標(biāo)，特別值得關(guān)注。在制度創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)方面，青羊區(qū)政府發(fā)文，建立家庭教育協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入社會公共服務(wù)體系。在專業(yè)隊伍建設(shè)方面，青羊區(qū)建立了四支隊伍，即專家團(tuán)隊、科研團(tuán)隊、指導(dǎo)師團(tuán)隊和志愿者團(tuán)隊。在線下線上的培訓(xùn)課程方面，通過多渠道、多元化的指導(dǎo)服務(wù)給了大家有益的啟示。在品牌建設(shè)方面，“智慧父母 學(xué)習(xí)沙龍”給大家留下了深刻的印象。
家教委秘書長、北京師范大學(xué)兒童家庭教育研究中心主任邊玉芳點評
青羊區(qū)將以教育部家校社共育實踐案例發(fā)布為契機(jī)，緊緊圍繞“為黨育人、為國育才”，落實“五育并舉”，深化教育評價改革，落實“雙減”政策和“五項管理”等方面，立足實際，勇于創(chuàng)新，探索行之有效的長效發(fā)展機(jī)制。同時，青羊區(qū)作為國家重大項目“學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制研究”全國四個示范區(qū)之一，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，將在教育部“家教委”的指導(dǎo)下，以求實創(chuàng)新的魄力、開拓進(jìn)取的精神、踏實肯干的作風(fēng)為構(gòu)建家校社協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)貢獻(xiàn)青羊智慧和力量。（賴波 通訊員 李蘭）
教育部,家校社共育,實踐案例,青羊案例獲贊譽(yù)
