“那年盛夏，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)，卻把整個(gè)童年裝進(jìn)了行囊�！绷碌娘L(fēng)輕輕翻過(guò)校園的日歷，將2025屆學(xué)子的故事定格。6月29日，成都市錦里小學(xué)“陽(yáng)光之子，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航”畢業(yè)典禮在階梯教室舉行，這是一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的盛大儀式，更是一次跨越童年的深情回眸。
星光璀璨篇：定格童年記憶
晨光中，一條鋪滿(mǎn)氣球與祝福的紅毯宛如一條流淌著記憶的河。背景墻上，孩子們稚嫩的笑臉與今日挺拔的身影重疊。快門(mén)聲里，六年光陰凝成相冊(cè)里發(fā)光的扉頁(yè)，記錄下他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年禮贊篇：感恩與夢(mèng)想交織
當(dāng)國(guó)歌劃破晨霧，當(dāng)校歌《陽(yáng)光之子》的旋律再次響起，所有聲音仿佛都有了形狀。操場(chǎng)上，孩子們挺拔如松的脊背；臺(tái)下，父母微紅的眼眶、老師嘴角顫抖的微笑，都成為了這個(gè)特殊時(shí)刻最動(dòng)人的畫(huà)面。
顏校長(zhǎng)的聲音如松濤掠過(guò)晨谷，在階梯教室回旋：“孩子們，請(qǐng)永遠(yuǎn)記得，成長(zhǎng)不是離開(kāi)，而是帶著‘至樸至真，至高至遠(yuǎn)’的根系去更遠(yuǎn)的地方開(kāi)花�！边@番話(huà)語(yǔ)飽含著對(duì)學(xué)子們的殷切期望和深深祝福。
家長(zhǎng)代表張廣宇先生緩步登臺(tái)，全場(chǎng)掌聲如潮。他用一個(gè)緩慢而深沉的鞠躬，將六載春秋的感念具象化。他真誠(chéng)地感謝學(xué)校為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的成長(zhǎng)平臺(tái)，發(fā)自肺腑地感激全體老師的辛勤付出，感謝老師們用愛(ài)心、智慧和汗水，為孩子們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，點(diǎn)亮了他們前行的道路。
優(yōu)秀學(xué)生代表謝何光濤同學(xué)以昂揚(yáng)之姿站上發(fā)言席，他向師長(zhǎng)深深鞠躬：“感謝您教會(huì)我們‘用公式計(jì)算星辰，也用真誠(chéng)丈量人心’；感謝父母在深夜書(shū)桌旁默默的守候；也感謝同窗跌倒時(shí)伸出的那雙手。今天，我們即將解纜啟航，請(qǐng)母校見(jiàn)證——我們將帶著‘至樸至真，至高至遠(yuǎn)’的校訓(xùn)奔赴山海�！鄙倌暄壑凶谱乒馊A如炬，仿佛已看見(jiàn)未來(lái)的自己站在時(shí)代潮頭。
星光啟程篇：領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)
那張燙金的證書(shū)，是童年最后的禮物。紅綢托舉的證書(shū)流淌著日光，校領(lǐng)導(dǎo)的指尖傳遞著教育的溫度。有人接過(guò)證書(shū)時(shí)指尖微顫如蝶棲；有人將額頭貼上燙金�；丈詈粑簧倌陚兺χ奔沽骸舆^(guò)的是童年王國(guó)的“通關(guān)文牒”。
典禮的余音在梔子花香中漸漸飄散，空氣里彌漫的莊重與感動(dòng)并未隨之消逝，而是悄然發(fā)酵，醞釀成更為私密而洶涌的情感——自由合影的時(shí)刻到了。操場(chǎng)、走廊、花架前、黃桷蘭樹(shù)下……校園的每一個(gè)角落，都成了天然的攝影棚，被笑聲與快門(mén)聲填滿(mǎn)。這自由流淌的合影時(shí)光，是畢業(yè)典禮最生動(dòng)也最私人的尾聲。它沒(méi)有固定的腳本，卻寫(xiě)滿(mǎn)了最真摯的情感。
“我們終將遠(yuǎn)行，但童年會(huì)永遠(yuǎn)站在原點(diǎn)，朝你離開(kāi)的方向，長(zhǎng)成參天的模樣�！背啥际绣\里小學(xué)2025屆學(xué)子將帶著母校的祝福和期望，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航，開(kāi)啟人生新的篇章。（賴(lài)波 賴(lài)羽綸 通訊員 鄧永琳 付川靈）
成都市錦里小學(xué)
