“那年盛夏,我們笑著說(shuō)再見(jiàn),卻把整個(gè)童年裝進(jìn)了行囊!绷碌娘L(fēng)輕輕翻過(guò)校園的日歷,將2025屆學(xué)子的故事定格。6月29日,成都市錦里小學(xué)“陽(yáng)光之子,逐夢(mèng)遠(yuǎn)航”畢業(yè)典禮在階梯教室舉行,這是一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的盛大儀式,更是一次跨越童年的深情回眸。
星光璀璨篇:定格童年記憶
晨光中,一條鋪滿(mǎn)氣球與祝福的紅毯宛如一條流淌著記憶的河。背景墻上,孩子們稚嫩的笑臉與今日挺拔的身影重疊。快門(mén)聲里,六年光陰凝成相冊(cè)里發(fā)光的扉頁(yè),記錄下他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年禮贊篇:感恩與夢(mèng)想交織
當(dāng)國(guó)歌劃破晨霧,當(dāng)校歌《陽(yáng)光之子》的旋律再次響起,所有聲音仿佛都有了形狀。操場(chǎng)上,孩子們挺拔如松的脊背;臺(tái)下,父母微紅的眼眶、老師嘴角顫抖的微笑,都成為了這個(gè)特殊時(shí)刻最動(dòng)人的畫(huà)面。
顏校長(zhǎng)的聲音如松濤掠過(guò)晨谷,在階梯教室回旋:“孩子們,請(qǐng)永遠(yuǎn)記得,成長(zhǎng)不是離開(kāi),而是帶著‘至樸至真,至高至遠(yuǎn)’的根系去更遠(yuǎn)的地方開(kāi)花!边@番話(huà)語(yǔ)飽含著對(duì)學(xué)子們的殷切期望和深深祝福。
家長(zhǎng)代表張廣宇先生緩步登臺(tái),全場(chǎng)掌聲如潮。他用一個(gè)緩慢而深沉的鞠躬,將六載春秋的感念具象化。他真誠(chéng)地感謝學(xué)校為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的成長(zhǎng)平臺(tái),發(fā)自肺腑地感激全體老師的辛勤付出,感謝老師們用愛(ài)心、智慧和汗水,為孩子們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),點(diǎn)亮了他們前行的道路。
優(yōu)秀學(xué)生代表謝何光濤同學(xué)以昂揚(yáng)之姿站上發(fā)言席,他向師長(zhǎng)深深鞠躬:“感謝您教會(huì)我們‘用公式計(jì)算星辰,也用真誠(chéng)丈量人心’;感謝父母在深夜書(shū)桌旁默默的守候;也感謝同窗跌倒時(shí)伸出的那雙手。今天,我們即將解纜啟航,請(qǐng)母校見(jiàn)證——我們將帶著‘至樸至真,至高至遠(yuǎn)’的校訓(xùn)奔赴山海!鄙倌暄壑凶谱乒馊A如炬,仿佛已看見(jiàn)未來(lái)的自己站在時(shí)代潮頭。
星光啟程篇:領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)
那張燙金的證書(shū),是童年最后的禮物。紅綢托舉的證書(shū)流淌著日光,校領(lǐng)導(dǎo)的指尖傳遞著教育的溫度。有人接過(guò)證書(shū)時(shí)指尖微顫如蝶棲;有人將額頭貼上燙金;丈詈粑簧倌陚兺χ奔沽骸舆^(guò)的是童年王國(guó)的“通關(guān)文牒”。
典禮的余音在梔子花香中漸漸飄散,空氣里彌漫的莊重與感動(dòng)并未隨之消逝,而是悄然發(fā)酵,醞釀成更為私密而洶涌的情感——自由合影的時(shí)刻到了。操場(chǎng)、走廊、花架前、黃桷蘭樹(shù)下……校園的每一個(gè)角落,都成了天然的攝影棚,被笑聲與快門(mén)聲填滿(mǎn)。這自由流淌的合影時(shí)光,是畢業(yè)典禮最生動(dòng)也最私人的尾聲。它沒(méi)有固定的腳本,卻寫(xiě)滿(mǎn)了最真摯的情感。
“我們終將遠(yuǎn)行,但童年會(huì)永遠(yuǎn)站在原點(diǎn),朝你離開(kāi)的方向,長(zhǎng)成參天的模樣!背啥际绣\里小學(xué)2025屆學(xué)子將帶著母校的祝福和期望,逐夢(mèng)遠(yuǎn)航,開(kāi)啟人生新的篇章。(賴(lài)波 賴(lài)羽綸 通訊員 鄧永琳 付川靈)
成都市錦里小學(xué)