近日，第十六屆全國(guó)自主教育成都研討會(huì)暨首屆吉春亞名師協(xié)作共同體研討會(huì)在成都拉開帷幕。研討會(huì)圍繞“三新”背景下的主題式跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究展開，共同探討自主教育的高質(zhì)量發(fā)展。
成都高新區(qū)錦城小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)李雪梅，教師發(fā)展中心主任吳秋菊和骨干教師王晨曦在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力、自主管理思辨坊、課堂展示中精彩亮相，展示了錦城小學(xué)的教育教學(xué)成果。
教育實(shí)踐·學(xué)校發(fā)展力
本次“學(xué)校發(fā)展力”論壇有來(lái)自北京、浙江、湖南、湖北、四川的十一位校長(zhǎng)分享交流。北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)、教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心常務(wù)副主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)、北京師范大學(xué)校友會(huì)校園長(zhǎng)專業(yè)委員會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng)陳鎖明進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
錦城小學(xué)李雪梅校長(zhǎng)以《百年·花開·未來(lái)——價(jià)值引領(lǐng)學(xué)校品牌發(fā)展的實(shí)踐之路》為題，回顧錦城小學(xué)百年歷程，系統(tǒng)闡釋“樂(lè)群教育”品牌體系的構(gòu)建與創(chuàng)新實(shí)踐。學(xué)校通過(guò)價(jià)值引領(lǐng)、課程迭代、空間重構(gòu)及校家社企聯(lián)動(dòng)，培養(yǎng)具有“悅身心·會(huì)合作·善思辨·看世界·能創(chuàng)新”特質(zhì)的全球勝任力小公民。
未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深耕“樂(lè)群教育”，聚焦科技創(chuàng)新與國(guó)際理解，構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向的綜合性學(xué)習(xí)場(chǎng)域，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，向世界、向未來(lái)！
陳鎖明院長(zhǎng)對(duì)“樂(lè)群教育”體系給予充分肯定。他認(rèn)為，錦城小學(xué)的學(xué)校理念兼具時(shí)代性與實(shí)踐性，以兒童為教育中心，以素養(yǎng)培育為路徑，為百年老校的轉(zhuǎn)型與發(fā)展提供了鮮活范本。同時(shí)，陳院長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展提出寶貴建議，指引前進(jìn)方向。
思享互動(dòng)·自主管理思辨坊
本次“自主管理思辨坊”論壇有來(lái)自北京、成都的十二位學(xué)校管理者進(jìn)行了分享交流。錦城小學(xué)教師發(fā)展中心主任吳秋菊以主題為《智慧共生：當(dāng)數(shù)學(xué)思維遇見AI之光》的發(fā)言分享了她在李雪梅名校長(zhǎng)工作室的破局成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合成都市人工智能教育應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)行動(dòng)，吳主任探討了AI技術(shù)與數(shù)學(xué)思維的深度融合路徑，展現(xiàn)了學(xué)校在數(shù)字化教育中的創(chuàng)新實(shí)踐與前瞻探索，為未來(lái)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。
玉林小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)郭先梅對(duì)吳主任的匯報(bào)給予了充分的肯定，贊揚(yáng)錦城小學(xué)在AI時(shí)代來(lái)臨之際，積極應(yīng)對(duì)，促進(jìn)教師成為思維啟迪的領(lǐng)航者，技術(shù)融合的踐行者，共同構(gòu)建“人機(jī)協(xié)同”的教學(xué)新生態(tài)。
落實(shí)三新·課堂自主展示
錦城小學(xué)骨干教師王晨曦帶來(lái)精彩課例《最喜歡的水果》。
金牛區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員袁玉玲高度贊揚(yáng)了王老師以學(xué)為中心，始終關(guān)注學(xué)生；以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)，看到學(xué)生生成的課堂教學(xué)思路。同時(shí)，袁老師強(qiáng)調(diào)：“我們不能只關(guān)注孤立的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，而應(yīng)從結(jié)構(gòu)化角度出發(fā)更加重視統(tǒng)計(jì)思想和方法的培養(yǎng)。”
未來(lái)，錦城小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)秉持樂(lè)群教育理念，深化“三新”背景下的主題式跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究，以人工智能賦能樂(lè)群學(xué)堂，讓技術(shù)成為點(diǎn)燃思維的火種，引導(dǎo)學(xué)生成為問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)者、知識(shí)的建構(gòu)者，讓每個(gè)生命在數(shù)據(jù)與人文交織的教育圖景中，綻放獨(dú)特而豐盈的成長(zhǎng)光芒！（黃小林 通訊員 史愷怡 張舒月）
錦城小學(xué),自主思辨育素養(yǎng)沃土,科技賦能綻教育繁花
