夏早日初長(zhǎng)，南風(fēng)草木香�！霸�(shī)意共長(zhǎng)”正流淌在崇州市仁里小學(xué)校（成都市草堂小學(xué)崇州校區(qū)）的育人實(shí)踐中。當(dāng)三尺講臺(tái)延伸向廣袤的生活原野，當(dāng)家長(zhǎng)的經(jīng)歷化作生動(dòng)的教育腳本，崇州市仁里小學(xué)打破傳統(tǒng)教育邊界，重構(gòu)教育新生態(tài)——這所“沒(méi)有圍墻的學(xué)�！保瞄_(kāi)放空間喚醒每個(gè)生命的成長(zhǎng)自覺(jué)。
天青詩(shī)社馬輕舟媽媽以牙齒為引，帶領(lǐng)孩子們穿越乳牙的萌發(fā)與恒牙的堅(jiān)守。顯微鏡下，科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與童真的好奇在此碰撞，種下“健康身心”的種子。
瓊琚詩(shī)社劉恩佑?jì)寢尳议_(kāi)“牙齒的秘密”。從乳牙萌發(fā)到恒牙守護(hù)，從醫(yī)藥小知識(shí)到口腔健康圖譜，科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與生活的趣味在此交織。
月白詩(shī)社楊舜然媽媽以醫(yī)療課程為媒，用聽(tīng)診器的震動(dòng)傳遞健康的密碼。孩子們感悟“健康生活”不僅是口號(hào)，更是對(duì)自我與他人的珍視。
浮光詩(shī)社王月琳媽媽向孩子普及醫(yī)療知識(shí)，醫(yī)學(xué)的真諦不僅在于治愈疾病，更在于喚醒每個(gè)人對(duì)健康的敬畏與守護(hù)，讓科學(xué)的健康觀扎根于生活細(xì)節(jié)。
山嵐詩(shī)社賈雨潼媽媽化身“安全導(dǎo)師”，以消防知識(shí)為引，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐課堂。在互動(dòng)中種下守護(hù)生命的種子。
辰砂詩(shī)社楊鑫雨媽媽演繹海姆立克急救法，以模擬演練喚醒“擔(dān)當(dāng)意識(shí)”。孩子們的手掌貼上同伴的后背，這一刻，對(duì)生命寶貴的感悟油然而生。
辰砂詩(shī)社“家長(zhǎng)課堂”迎來(lái)特殊一課——?jiǎng)⒓研腊职忠哉鎸?shí)案例為教材，身著警服闡釋規(guī)則與勇氣的力量。從社區(qū)安防到案件追蹤，多年警涯故事化作生動(dòng)的法治啟蒙課，孩子們讀懂了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)姆至�，更在心田播下立志高遠(yuǎn)的種子。
這種打破邊界的教育實(shí)踐，正在重塑家校關(guān)系的底層邏輯。家長(zhǎng)不再是旁觀者，而是教育的協(xié)同者——他們帶來(lái)的不只是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是鮮活的人生樣本。
在仁里，課堂是“萬(wàn)花筒”，每一次家長(zhǎng)進(jìn)課堂都是一次未知的驚喜，每一段知識(shí)分享都是一場(chǎng)跨越職業(yè)與生活的對(duì)話，這是教育最生動(dòng)的解法，每一次角色轉(zhuǎn)換都在印證最好的課堂永遠(yuǎn)向生命敞開(kāi)。（黃小林 通訊員 張嘉 陳慶雪 王浩宇 鄒涵藝）
仁里小學(xué),家校攜手,無(wú)界的生長(zhǎng)之旅
