為構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體育人體系，健全協(xié)同育人長效機(jī)制，提升生物城教育質(zhì)量發(fā)展水平，助力家長掌握科學(xué)育兒方法，2025年5月21日下午，由生物城管委會社會事務(wù)管理部主辦、成都天府國際生物城諾博幼兒園承辦的生物城家長學(xué)校（第五期）活動，在成都天府國際生物城諾博幼兒園如期開展。
本次活動由成都天府國際生物城諾博幼兒園業(yè)務(wù)園長田云亞主持，生物城第一黨支部書記高興發(fā)、鳳凰里社區(qū)書記鄧小英、諾博集團(tuán)督學(xué)朱勁榮、川師附屬生物城幼兒園副園長雷慧君、生物城萬匯小學(xué)副校長歸云、生物城第一幼兒園副園長王小艷參加此次活動。
暖心啟程——以愛赴約，共話成長
活動當(dāng)天，家長們懷揣著對教育的思考和對孩子的關(guān)愛如約而至。
專家領(lǐng)航——讀懂兒童，科學(xué)育兒
本次家長學(xué)校邀請到成都大學(xué)師范學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師王雨露老師擔(dān)任主講嘉賓，以《看見與解讀兒童——對家庭教育的幾點思考》為主題，圍繞家庭教育的可能反思與如何理解與尊重兒童兩大核心，直擊當(dāng)代育兒痛點。
深度對話——互動交流，答疑支招
在熱烈的互動環(huán)節(jié)中，家長們踴躍提問，將育兒過程中的困惑和挑戰(zhàn)一一提出，王老師耐心傾聽每個問題，給予專業(yè)而實用的建議。
成長收獲——科學(xué)引導(dǎo)，靜待花開
王教授的講座不僅僅是一次知識的傳授，更是一次心靈的觸動。他引導(dǎo)大家重新審視家庭教育的價值和意義，幫助家長認(rèn)識到每個孩子都是獨一無二的個體，需要理解和尊重他們的個性和需求。
教育的本質(zhì)，是看見兒童作為獨立個體的獨特價值。成都天府國際生物城諾博幼兒園愿每一位大人都能蹲下來，從兒童的高度看世界，用理解與尊重為孩子的成長賦能。（翁玉華 通訊員 張江艷 朱秀麗）
成都天府國際生物城諾博幼兒園
