5月20日，崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的綠茵場(chǎng)迎來(lái)了一位特別的客人——來(lái)自孟加拉國(guó)的外籍友人Minar！當(dāng)奧運(yùn)圣火的精神照進(jìn)校園課堂，當(dāng)足球成為跨文化交流的“世界語(yǔ)”，這場(chǎng)別開生面的體育盛宴，讓整個(gè)校園沸騰了起來(lái)！
開場(chǎng)即高能：運(yùn)動(dòng)無(wú)國(guó)界的破冰時(shí)刻
“Football！Cricket！”Minar老師用英漢雙語(yǔ)開啟課堂，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)。當(dāng)問(wèn)到“你最喜歡的運(yùn)動(dòng)”，此起彼伏的童聲交織成趣：“我愛乒乓球！”“羽毛球最棒！”在歡笑中，文化的邊界悄然消融。
時(shí)空穿越：在古希臘神話里尋找奧運(yùn)密碼
Minar化身歷史導(dǎo)游，帶著孩子們穿越到公元前776年的奧林匹亞。當(dāng)講到顧拜旦復(fù)興現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)時(shí)，他特意展示北京奧運(yùn)場(chǎng)館照片：“看！這就是中國(guó)獻(xiàn)給世界的禮物！”孩子們自發(fā)鼓起掌來(lái)，眼中閃著自豪的光。
戰(zhàn)術(shù)解密：足球場(chǎng)上的“排兵布陣”
“為什么守門員能用手？”“前鋒和后衛(wèi)誰(shuí)跑得更多？”面對(duì)這些靈魂拷問(wèn)，Minar用趣味肢體語(yǔ)言演繹每個(gè)位置：張開雙臂模仿守門員撲救，弓著腰示范后衛(wèi)防守，現(xiàn)場(chǎng)秒變足球小劇場(chǎng)！
友誼賽高光：綠茵場(chǎng)上的“一帶一路”
最燃時(shí)刻當(dāng)屬實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)！Minar和孩子們組成跨國(guó)聯(lián)隊(duì)，足球在各國(guó)語(yǔ)言的加油聲中穿梭。當(dāng)混血小隊(duì)完成精妙配合，圍觀師生齊聲吶喊，這一刻，體育真正成了世界的語(yǔ)言。
這場(chǎng)持續(xù)2個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)對(duì)話，不僅讓奧運(yùn)五環(huán)閃耀校園，更在孩子們心中播下了國(guó)際理解的種子。正如Minar臨別時(shí)說(shuō)的：“足球教會(huì)我們——重要的不是球門的位置，而是共同奔跑的方向�！毕乱徽荆苍S某個(gè)二小少年會(huì)帶著這份體育精神，踏上屬于自己的“世界杯”征程！（黃小林）
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