為弘揚(yáng)中華文化、提升學(xué)生英語表達(dá)能力，崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校于2025年5月9日成功舉行了“講好中國故事”英語口語比賽。本次活動(dòng)旨在通過英語講述中國故事，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信與語言實(shí)踐能力。全校師生積極參與，現(xiàn)場氛圍熱烈。上午10時(shí)，比賽在主持人熱情洋溢的開場白中拉開帷幕。主持人首先介紹了本次比賽的評(píng)委團(tuán)，包括6名教師評(píng)委和3名學(xué)生評(píng)委。教師評(píng)委由英語教研組資深教師組成，楊珊副校長、邊雪梅老師、駱仕秋老師、安玉華老師、張麗娟老師和袁沁月老師。
本次比賽新增了學(xué)生評(píng)委團(tuán)，學(xué)生評(píng)委則從高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表中選拔產(chǎn)生。她們分別是六年級(jí)的張?bào)汴�、曹瑾瑄和五年級(jí)的羅之曼。三位學(xué)生評(píng)委曾分別獲得四川省中小學(xué)師生用英語講述中國故事特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，成都市小學(xué)生英語口語比賽特等獎(jiǎng)。張?bào)汴线�曾獲得成都市小學(xué)英語話劇比賽一等獎(jiǎng)。這一創(chuàng)新設(shè)置旨在鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)評(píng)價(jià)，體現(xiàn)“學(xué)生主體”的教育理念。
隨后，20位參賽選手依次登臺(tái)，圍繞“中國故事”主題進(jìn)行演講。選手們的選題豐富多元，既有傳統(tǒng)民間故事如《花木蘭》《愚公移山》，也有現(xiàn)代愛國題材如《我和我的祖國》《My Dream Trian》。在語言表達(dá)上，學(xué)生們展現(xiàn)出扎實(shí)的英語功底，語音語調(diào)準(zhǔn)確流暢，部分選手還通過生動(dòng)的表情、手勢和道具增強(qiáng)了感染力。值得一提的是，所有選手均自主制作了英文PPT作為背景，圖文并茂的呈現(xiàn)方式為演講增添了視覺亮點(diǎn)。
各位選手表演結(jié)束后，楊珊副校長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她首先肯定了活動(dòng)的教育意義，強(qiáng)調(diào)“用英語講中國故事”是文化傳承與國際視野的雙重實(shí)踐。并特別表揚(yáng)了低年級(jí)選手的勇氣，鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生繼續(xù)精進(jìn)語言能力，期待小選手們未來在國際舞臺(tái)傳遞中國聲音。
評(píng)委邊老師對(duì)選手們進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)，她給出了三點(diǎn)建議：第一，鼓勵(lì)學(xué)生拓寬思路，在選題上突破傳統(tǒng)框架，結(jié)合時(shí)代熱點(diǎn)挖掘故事內(nèi)涵；第二，注重語言基本功訓(xùn)練，尤其是語音語調(diào)的準(zhǔn)確性和演講節(jié)奏的掌控；第三，加強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)力訓(xùn)練，包括表情管理、肢體動(dòng)作與觀眾互動(dòng)技巧。
三位學(xué)生評(píng)委從同齡人視角分享了觀賽感受：六年級(jí)（9）班張?bào)汴险J(rèn)為，參賽選手的自信與創(chuàng)意令人欽佩，她提到“珍惜每一次展示機(jī)會(huì)，才能成為更好的自己”；六年級(jí)（1）班曹瑾瑄特別關(guān)注選手的臨場表現(xiàn)，建議“忘記緊張，放開自我，用更自然的動(dòng)作和語調(diào)打動(dòng)觀眾”；五年級(jí)（7）班羅之曼則從細(xì)節(jié)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)“表情和肢體語言能讓故事更有溫度”，并分享了如何通過模仿影視角色提升表現(xiàn)力。
最終，比賽評(píng)選出“英語口語十佳”和“英語口語十優(yōu)”獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)選手們從評(píng)委手中接過獎(jiǎng)狀時(shí)，全場響起熱烈掌聲。本次比賽不僅是一場語言能力的比拼，更是一次文化自信的生動(dòng)教育。學(xué)生們在準(zhǔn)備過程中深入理解中國故事的內(nèi)涵，在舞臺(tái)上用英語展現(xiàn)中華文化的魅力。教師評(píng)委的專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生評(píng)委的真誠反饋，形成了多維度的評(píng)價(jià)體系，為今后活動(dòng)優(yōu)化提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。（黃小林 通訊員 楊雅茜）
群“英”薈萃,七一實(shí)小,學(xué)子,用英語講好中國故事
