近日，自貢市沿灘區(qū)教體局一行31人走進成都市新津區(qū)外國語實驗學校，開展了為期兩天的深度教育交流活動，以“深化跨區(qū)教育交流，共促教學品質(zhì)提升”為主題，共同探尋教育發(fā)展新路徑。
成都市新津區(qū)外國語實驗學校師生熱情迎接沿灘區(qū)教體局來訪教師。在學校黨委書記張立新同志的帶領下，來賓們參觀了國防教育基地、小平科技創(chuàng)新實驗室、柔道訓練基地、射箭訓練基地等學校特色文化建設，深入感受學校獨特的文化氛圍與特色教育成果。午餐時間，兩校教師相聚學校食堂二樓，同餐交流，增進彼此了解。
教研論道 研思共進
在教學實踐活動環(huán)節(jié)，外實校林敏老師帶來了一堂精彩的數(shù)學展示課。課堂上巧妙的教學設計與靈動的師生互動，展現(xiàn)了學校先進的教學理念與方法。課后，兩校教師開展教研組活動，進行評課交流，在思維碰撞中探討數(shù)學教學的優(yōu)化方向。隨后，沿灘區(qū)教師深入中學部教學樓課堂，進一步了解學校日常教學情況。
外實校李娜老師的英語展示課同樣亮點紛呈，課堂氛圍活躍，教學效果顯著。緊接著的英語教研組評課交流活動，為英語教學提供了諸多新思路。深入課堂環(huán)節(jié)，沿灘區(qū)教師繼續(xù)沉浸式體驗學校教學常態(tài)。
專題啟智 分享潤心
學校黨委書記張立新為來訪教師進行了題為《強化頂層設計謀篇 依托數(shù)字賦能布局》的專題講座，分享了學校在教育規(guī)劃與數(shù)字化建設方面的經(jīng)驗。外實校利用周界智慧安防、釘釘平臺精準管理、機閱系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)校園治理“高效、準確、可追溯”；通過編程、機器人課程等特色STEAM課程教育體系，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力；依托數(shù)據(jù)精準發(fā)現(xiàn)問題，讓管理從“經(jīng)驗型”邁向“數(shù)據(jù)驅(qū)動型”，做到?jīng)Q策科學化。張書記以“數(shù)智賦能”為關鍵詞，全面展示了信息化如何重構教育生態(tài)。張書記的分享讓我們深刻認識到，數(shù)字化不僅是工具，更是外實校治理改革的核心引擎。
學校校長助理劉明全以《知行合一 跟學生一起成長》為題，講述了班主任工作中的點滴心得與成長故事。劉老師以“培養(yǎng)有文化的公民”為核心，從班情分析、治班理念到具體實踐，從治班四維度到階段化目標設計，層層遞進，展現(xiàn)了一名教育者的智慧與情懷。這些都印證了“知行合一”理念的實效性，讓我們看到教育不僅是知識的傳遞，更是價值觀的塑造和生命力的喚醒。
在交流互動環(huán)節(jié)，兩校教師就教育教學中的實際問題展開熱烈討論，現(xiàn)場氣氛熱烈。
此次跨區(qū)教育交流活動，是成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略在基層的生動實踐。它打破了地域限制，搭建起了成都市新津區(qū)與自貢市沿灘區(qū)教育資源共享的橋梁。在教學理念上，兩校教師通過展示課、評課交流，分享了各自在教學方法、課程設計等方面的創(chuàng)新經(jīng)驗，碰撞出了智慧的火花，為雙方進一步優(yōu)化教學策略提供了新思路；在教育管理層面，專題講座和交流互動讓雙方對學校頂層設計、數(shù)字化建設以及班主任工作等有了更深入的理解，促進了管理經(jīng)驗的互通互鑒。
對于參與此次活動的沿灘區(qū)教育系統(tǒng)全日制碩士研究生而言，這不僅是一次拓寬教育視野、學習先進教學經(jīng)驗的寶貴機會，更有助于他們將新的理念和方法帶回當?shù)�，為沿灘區(qū)教育注入新活力。而成都市新津區(qū)外國語實驗學校也在交流中收獲了不同的教育視角，為自身教育教學改革與發(fā)展提供了新動力。
此次交流活動，還為兩地區(qū)未來在師資培訓、課程開發(fā)、教學研究等多領域的深度合作奠定了堅實基礎，將有力推動區(qū)域教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展貢獻堅實力量。（張紅）
新津區(qū)外國語實驗學校,自貢市沿灘區(qū)教體局
