為進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與保教質(zhì)量，2025年4月26日，成都市雙流區(qū)協(xié)和紅瓦幼兒園特邀上海名師祝曉雋到園指導(dǎo)，通過(guò)專(zhuān)家示范課、互動(dòng)式教研、專(zhuān)題培訓(xùn)等形式，助力教師專(zhuān)業(yè)能力與保教質(zhì)量雙向提升。
首先，祝曉雋老師為大家展示了小班語(yǔ)言集體教學(xué)活動(dòng)《虎頭鞋》，將朗朗上口的民間童謠結(jié)合繪本生動(dòng)展現(xiàn)，借助媒體教學(xué)與游戲引導(dǎo)幼兒積極閱讀、大膽表達(dá)，體會(huì)聽(tīng)賞樂(lè)趣，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。
接著，祝老師帶來(lái)大班辯論活動(dòng)《外婆和大公雞》，以祖孫親情為線索，拋出“大公雞的‘一地雞毛’是否另有價(jià)值”等開(kāi)放性問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒多維度理解故事內(nèi)涵。活動(dòng)中，幼兒通過(guò)繪本感知大公雞的出現(xiàn)為城市生活帶來(lái)的變化，圍繞問(wèn)題有理有據(jù)地表達(dá)選擇，學(xué)習(xí)從多個(gè)角度看待同一問(wèn)題；同時(shí)，通過(guò)故事理解外婆與主人公表達(dá)愛(ài)的不同方式，感受祖孫間濃濃的親情。
隨后，祝曉雋老師就兩個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課評(píng)課，以互動(dòng)式教研形式圍繞教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、策略運(yùn)用及師幼互動(dòng)展開(kāi)研討，針對(duì)教師在教學(xué)活動(dòng)中的困惑進(jìn)行答疑，為教師提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬教學(xué)思路，助力教師提升教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力與策略精準(zhǔn)性。
最后，祝曉雋老師帶來(lái)《每一天，每一個(gè)》專(zhuān)題講座，內(nèi)容聚焦班級(jí)常規(guī)建立、幼兒行為引導(dǎo)、家園溝通技巧等內(nèi)容，助力班級(jí)管理實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、精細(xì)化。培訓(xùn)中，每位教師認(rèn)真聆聽(tīng)、專(zhuān)注學(xué)習(xí)，積極將專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐智慧，為幼兒成長(zhǎng)注入更多專(zhuān)業(yè)力量與教育熱忱。
祝曉雋老師的指導(dǎo)如“他山之石”，為老師們點(diǎn)亮了教育實(shí)踐的新思路，打開(kāi)了課程設(shè)計(jì)與幼兒發(fā)展的多維視角。相信在專(zhuān)業(yè)力量的持續(xù)賦能下，協(xié)和紅瓦幼兒園教師將帶著這份啟示與動(dòng)力，以更扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底、更前沿的教育理念，在教育科研與教學(xué)實(shí)踐的沃土上深耕細(xì)作，讓每一個(gè)活動(dòng)成為幼兒成長(zhǎng)的階梯，讓每一次探索成為教育質(zhì)量提升的基石。（江蕾 通訊員 李桂煉）
雙流區(qū)協(xié)和紅瓦幼兒園,跟著上海名師,課程設(shè)計(jì),保教提質(zhì)啟新程
