為助力教師專業(yè)成長，提升課堂教學質(zhì)量，4月24日，由金牛區(qū)教育科學研究院劉陽老師帶隊，“名師閃耀工程”團隊成員唐霖、吳黎、魏夢思、葉潔玲、李雪、張潔、秦勤、張玥、陳波、胡煥嬌10位名師走進成都市金豐路小學校。他們深入學科教學一線，通過聽課評課、教學研討等形式，為學校教師帶來了專業(yè)指導，助力教育教學質(zhì)量提升。
以“導”促教 聚焦課堂
名師團隊深入課堂，分別走進語文、英語、體育、科學、信息技術等學科課堂，從教學目標的精準定位、教學活動的創(chuàng)新設計、教學評價的科學實施等維度，全方位洞察金豐路小學各學科課堂教學現(xiàn)狀，為教學提質(zhì)增效“把脈問診”。
語文課堂：感悟文學力量
楊晗執(zhí)教二年級語文《畫楊桃》
唐瑤執(zhí)教四年級語文《小英雄雨來（節(jié)選）》
英語課堂：融合創(chuàng)新激活力
朱江蓮執(zhí)教一年級英語《Unit4 At the farm》
王玉塵執(zhí)教三年級英語《Unit3 Breakfast on the farm》
體育課堂：活力運動煉體魄
曲玥執(zhí)教二年級體育《靈敏性練習與游戲》
徐翌捷執(zhí)教四年級體育《小籃球——體前變向換手運球》
科學課堂：探索自然奧秘
代茜文執(zhí)教四年級科學《種子的傳播》
彭蕾執(zhí)教三年級科學《地球的形狀》
信息科技課堂：開啟科技新視界
張瑤執(zhí)教四年級信息技術《知識圖譜來幫忙》
陳梅執(zhí)教四年級信息技術《數(shù)據(jù)安全有意識》
專業(yè)點評：精準指導助提升
課后，名師團隊針對各學科課堂進行了精彩點評和專業(yè)指導。他們圍繞教學目標的達成、教學活動的設計、教學方法的運用等方面，提出了許多寶貴的建議，為教師們指明了改進和提升的方向。同時，就如何構建高效課堂、優(yōu)化作業(yè)布置等問題與教師們進行了深入的互動交流，助力教師進一步提升教學實效。
此次“名師閃耀工程”教學指導活動，恰似春日暖陽，為校園注入蓬勃生機；又如明亮燈塔，為教師照亮教學征程。名師們傾囊相授，以深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教學經(jīng)驗，搭建起教師專業(yè)成長的階梯，讓每一位參與者在思維的碰撞中明晰方向，在經(jīng)驗的交流中汲取力量。學校將以此次活動為契機，助力高質(zhì)量課堂建設，促進學生全面發(fā)展。（翁玉華）
金豐路小學,10位名師,沉浸式指導,教學新范式
