在第30個世界讀書日來臨之際，成都蒙彼利埃小學(xué)以“書影搖光 墨香滿園”為主題，開展了豐富多彩的讀書活動，讓師生們在這充滿書香的日子里，與經(jīng)典對話，與知識同行。
圖書漂流：傳遞知識，共享書香
“世界讀書日”當天，“圖書漂流”活動正式啟動。同學(xué)們紛紛拿出自己心愛的書籍，貼上精心制作的漂流標簽，讓這些承載著知識與情感的書籍開啟“漂流之旅”。教學(xué)樓的圖書角、班級的圖書柜瞬間熱鬧起來，孩子們迫不及待地翻閱著漂流書籍，在閱讀中感受不同故事的魅力，在書籍的流轉(zhuǎn)中傳遞分享的快樂。
止語靜讀：全校共讀，沉浸書香
午后，全校師生“止語靜讀”活動在校園各處同步開展。教室里、圖書館中、花園長椅上，老師們放下手中的工作，同學(xué)們暫別課業(yè)的忙碌，一同捧起書本，沉浸在閱讀的世界里。這場沉浸式的閱讀體驗，不僅培養(yǎng)了師生們專注閱讀的習(xí)慣，更在靜謐的時光里，讓師生的心因閱讀而緊密相連，共同尋得了一方寧靜的精神家園。
繪書薦書：創(chuàng)意表達，共品書香
孩子們精心繪制的書籍插圖與制作的“好書推薦”海報，整齊陳列在教學(xué)樓展架上。簡潔的文字與精美的圖畫結(jié)合，生動展現(xiàn)著孩子們的智慧，往來師生紛紛駐足欣賞。這些作品不僅是孩子們創(chuàng)意的結(jié)晶，更像一張張閱讀邀請函，吸引大家走進書籍的奇妙世界。
讀書沙龍：共研共思，書香致遠
為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，近期學(xué)校啟動了教師閱讀活動：每月開展兩次“校級讀書沙龍”，全科教師共讀《課程與教學(xué)的基本原理》；各年級組每周開展“年級共讀”，精讀學(xué)科專著并分享實踐心得。分層共讀模式助力教師拓寬視野，將閱讀成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)動能，全力打造學(xué)習(xí)型教師隊伍，為學(xué)生成長賦能。
此次世界讀書日系列活動，不僅豐富了師生們的課余生活，更在校園內(nèi)營造了濃郁的讀書氛圍，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香伴隨師生成長。（江蕾）
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