在第30個世界讀書日到來之際，四川天府新區(qū)萬安小學一年級語文組特別策劃了“我是小詩人——童詩童謠畫樂園”主題活動，通過“讀寫繪”融合模式，引導學生在童謠創(chuàng)編、繪畫表達中感受語言魅力，深化閱讀體驗，在書香浸潤中開啟詩意旅程。
白紙藏著秘密，彩筆躍躍欲試。當稚嫩的小手握住彩筆，當天真的眼睛遇見文字，一場關于閱讀的奇妙冒險就此展開，快看“小精靈們”如何玩轉書頁！
“你姓什么？我姓李。什么李？木子李。”《姓氏歌》的節(jié)奏在教室里跳躍。小朋友們歪著小腦袋，在橫線上寫下自己的“姓氏密碼”，用充滿童真的仿寫，讓傳統(tǒng)的姓氏文化穿上可愛的花衣裳。
《動物兒歌》的創(chuàng)作更是妙趣橫生。平時安靜的教室變成了熱鬧的“動物園”：“小兔洞里吃蘿卜”“小魚水中搖尾巴”……這些充滿想象力的句子，滿是孩子們對世界的奇妙理解。
最溫暖的要數(shù)《誰和誰好》了。孩子們用最簡單的語言，講述著最純真的情感：“誰和誰好？鉛筆和橡皮好。鉛筆寫錯字，橡皮來幫忙�！薄罢l和誰好？我和媽媽好。她親親我，我抱抱她�！薄唵斡种赡鄣奈淖窒翊禾斓牡谝豢|陽光，藏著滿滿的愛意，溫暖了每個人的心田。
這些色彩斑斕的圖畫和充滿童趣的文字，被精心展示在萬小校園里，成為四月最美麗的風景。（黃小林）
萬安小學
