幼小銜接是從幼兒園向小學(xué)平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為幫助大班幼兒順利度過這個(gè)關(guān)鍵期，成都市培華小學(xué)校以“初探小學(xué)，銜接成長”為主題開展了幼小銜接活動。
小朋友們滿懷期待，在哥哥姐姐的悉心帶領(lǐng)下，從教室走向操場，開啟了精彩的校園參觀之旅。
整潔的校園，寬闊的操場，充滿書香氛圍的翰墨林，還有創(chuàng)意獨(dú)特的扎染坊……校園的一景一物、一花一草，都讓孩子們興奮不已，充滿期待。
參觀完校園后，小朋友們走進(jìn)教室，感受趣味課堂。語文課上，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，遨游在漢字的海洋中。他們學(xué)習(xí)了新的詞匯，聆聽了生動的故事，課堂上充滿了歡聲笑語，孩子們在互動中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
數(shù)學(xué)課上，小朋友們通過游戲和活動，探索了數(shù)字的奧秘。老師用生動的例子和有趣的練習(xí)，讓數(shù)學(xué)充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。
在音樂課上，老師用生動有趣的方式帶領(lǐng)孩子們感受音樂的魅力。孩子們跟著節(jié)奏拍手、唱歌，臉上洋溢著快樂的笑容。
體育課上，小朋友們化身“運(yùn)動小達(dá)人”，在體育老師的帶領(lǐng)下，感受與幼兒園體能活動不一樣的體育活動。
這些有趣的課程讓孩子們感受到了小學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，也讓他們對未來的小學(xué)生活充滿了期待。
待蟬鳴再響時(shí)，孩子們定會懷揣此刻的期待，以挺拔之姿跨越成長門檻。愿他們攜著探索的勇氣、雀躍的憧憬，步履從容地書寫屬于自己的小學(xué)詩篇。（魏雅莉）
培華小學(xué)
