初夏的陽光透過教室的玻璃窗，斜斜灑在鋪開的宣紙上。由雙流區(qū)教育局主辦的2025年中小學(xué)美育浸潤活動藝術(shù)大師進(jìn)校園——中國水墨畫于4月16日走進(jìn)成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)廣都校區(qū)。五、六年級的孩子們屏息凝神，手中的毛筆輕輕蘸墨，筆尖落紙的瞬間，墨色氤氳暈染。一場以“中國水墨畫”為主題的“文化尋根”之旅，正在悄然展開。
本次藝術(shù)大師進(jìn)校園是國家二級美術(shù)師、雙流區(qū)美術(shù)學(xué)科帶頭人王憲龍老師。王老師手持狼毫向孩子們娓娓道來，從水墨畫的歷史發(fā)展脈絡(luò)，到執(zhí)筆姿勢的“指實(shí)掌虛”，再到墨分五色的“焦?jié)庵氐濉�，看似簡單的技法背后，藏著中國人對自然的敬畏與詩意的哲思。
王老師分別示范了花鳥畫和山水畫，示范如何用寥寥數(shù)筆勾勒出生命的靈動，濃墨點(diǎn)睛、淡墨暈羽、枯筆掃尾，孩子們驚嘆于水墨在宣紙上“呼吸”的韻律，更在老師的指導(dǎo)下，第一次觸摸到“留白”的智慧——“原來空的地方，也能讓人看見天空和風(fēng)”。
緊接著，國畫社團(tuán)的孩子們執(zhí)筆創(chuàng)作，王老師穿梭于課桌間，手把手教孩子們駕馭水墨的“脾氣”。原來水墨的濃淡就像心情，急躁時墨會“哭”，耐心時筆會“笑”。短短幾十分鐘的課程，走廊變身“迷你水墨畫廊”，煙雨朦朧的江南小橋、天馬行空的水墨星空……孩子們用稚拙的筆觸，將傳統(tǒng)技法與童真想象碰撞出令人驚喜的火花。
這場“藝術(shù)大師進(jìn)校園”活動，不僅讓水墨技法走進(jìn)課堂，更讓文化自信扎根心田。王老師感慨：“孩子們筆下的‘不完美’，恰恰是水墨最動人的生命力，當(dāng)他們懂得欣賞墨色在紙上自然流淌的美，便是讀懂了中華文化‘道法自然’的密碼。”（江蕾 通訊員 張婷 劉珈偲）
成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),藝術(shù)大師進(jìn)校園
